幼儿一般对处于末尾部分的记忆内容再现效果好于中间部分,这种现象称之为（）
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学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。
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海岭是海底的巨大山脉，一般处于各大洋的中间，又叫（）。海岭的中央部分叫（）。
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一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好，中间位置的内容则容易遗忘，这种现象叫做（）。
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人在识记一篇文章时，一般开头部分和结尾部分识记效果好，而中间部分的识记效果较差，请说明原因。
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学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。
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反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。
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当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是（）
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种影响的结果。（）
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幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）
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实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
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一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
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一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）
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一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。
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学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了 的影响
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一个较长的学习内容，首尾部分识记效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（）。
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全屏海报图效果最好，在小屏幕的电脑上无法完全显示，只能显示中间部分，所以在设计全屏海报图时一定要把产品主体和文案位置控制在中间 范围内，确保所有用户在不同显示器上都能看到海报内容
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一般情况下，意义识记的效果好于机械识记。此题为判断题(对，错)。
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记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。 【 】
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婴幼儿的记忆一般要经历三个过程，感知——认识——再现。（)
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易造忘，原因是（）
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长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端部分记忆的效果好。这是由于中间部分要受哪种抑制的干扰（）
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