青少年养成亲社会行为，有利于（）①养成良好的行为习惯②形成正确的价值观念③获得他人和社会的接纳和认可④塑造健康的人格

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• 养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• “体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。

  A . 人与集体 B . 人与自然 C . 人与自我 D . 人与组织

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• 养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　） 

  A . 正确 B . 错误

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• 良好行为习惯的养成须从小事做起的格言（）

  A . “合抱之木，生于毫末” B . “九层之台，始于垒土” C . “千里之外，始于足下” D . “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

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• 良好行为习惯养成的关键期是（）

  A . 幼儿阶段 B . 小学阶段 C . 初中阶段 D . 高中阶段

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• 河南煤业化工集团所有员工要遵守公德，自觉维护公共秩序；养成良好习惯，不做危害社会的事。见义勇为，抵制不良行为，敢于同坏人坏事做斗争。

  A . 正确 B . 错误

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• 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。

  A . 提醒幼儿遵守集体生活的语言规则 B . 结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节 C . 提醒幼儿注意公共场合的语言文明 D . 在公共场合大声讲话

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• 在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的（），也是重要的服务内容。

  A . 自我管理能力 B . 自我控制能力 C . 自我约束能力 D . 自我反思能力

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• 新的历史条件下，少先队的根本任务是，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强（）意识，还要锻炼强健体魄，培养良好的心理素质。

  A . A、国家意识 B . B、科学意识 C . C、审美意识 D . D、劳动意识

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• 良好行为习惯的养成须从小事做起的格言是（）。

  A . "合抱之木，生于毫末" B . "九层之台，始于垒土" C . "千里之行，始于足下" D . "勿以恶小而为之，勿以善小而不为"

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• 养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

  A . 正确 B . 错误

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• 树立社会主义法治理念的重要意义在于有利于养成依法办事的行为习惯。（）（0.0分）

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• 社会主义法治理念有利于大学生养成（）的行为习惯。（0.1分）

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• 自我评价有利于激发学生的内在学习动力，使学生养成良好的行为习惯，形成自我反思、自我调整，主动地为自己规划自我成长的历程。

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• 社会主义法治理念有利于大学生养成( )的行为习惯。

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• 树立社会主义法治理念的重要意义在于有利于养成依法办事的行为习惯。（ ）

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• 培养良好的( ),要在形成正确道德认知的基础上,增强社会责任感和使命感,养成履行社会公德的行为习惯。

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• 12、奖励、强化积极行为，惩罚、消除消极行为，能够促进全体员工良好工作习惯的养成。

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• 亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。亲近社会对个体的意义在于 ①有利于养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观念 ③有利于在奉献中实现自己的人生价值 ④有利于不断增强规则意识（）

  A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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• （)应当加强青少年文明行为习惯养成的教育。

  A．家庭和社会 B．社会和学校 C．学校和家庭

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• 内省和慎独都是养成良好职业行为习惯的好办法。

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• 青少年应该树立积极的生活态度，关爱他人、服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）①周末到敬老院当义工 ②为贫困地区学生捐献课外读物 ③利用体育课完成数学作业 ④让成绩差的同学抄自己的作业

  A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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• 养成亲社会行为习惯，既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列选项中不属于亲社会行为的是①利用节假日时间做志愿者 ②公交车上、地铁上给需要帮助的人让座③把共享单车锁起来成为自己的专车 ④面对老人摔倒，明哲保身，直接走开（）

  A．①② B．③④ C．①③ D．①④

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