1.画出本章知识点的思维导图

相似题目

• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（）等误区。

  A、思路清晰 B、节点过多 C、文字繁多 D、图片过多

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• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ ）等误区。

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• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免 （ ） 等误区。

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• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免文字繁多、图片过多、（ ）等误区。

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• 请画出分子生物学发展史的思维导图

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• 请参考视频与教材，绘制本章巴比妥类药物的思维导图，注意请以适当方式标示出重点。

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• 以你的理解画出第三章所讲内容的思维导图，可手写可利用软件

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• 请绘制本章思维导图（可手绘或电脑画图。）

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• 请参考电子教材画出本章的思维导图。体现出石灰、石膏两部分内容即可。

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• 【单选题】（单选)绘制思维导图第一步应该画出该图的（)

  A．中心主题 B．主干 C．支干 D．颜色 E．发散点

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• 请用思维导图总结本章学习内容

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• 1、请提交本章的学习笔记/思维导图。（请务必注意原创性和作业提交时间！）

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• 151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）

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• 请对第三章所学知识点运用思维导图进行梳理，可以手工绘制，也可以应用思维导图软件，并将所绘制的导图提交系统。并相互进行评分

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• 根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2019101308XX李四-第3章思维导图”。

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• 根据第一题的思维导图知识点试画出常规CP下一个上/下行子帧内物理资源映射图。

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• 5、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免文字繁多、图片过多、（）等误区。

  A．文字繁多 B．图片过多 C．节点过多 D．思路清晰

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• 训练目的：掌握思维导图的方法，拓展学生思维 要点提示：对自己进行深入的自我审视和剖析，从外形/性格/背景/经历/学习/爱好/规划等，然后通过图形构思出对应的思维导图。 要求：1.运用思维导图的方法并结合本课程所学的内容知识点进行创作。要求思维开阔，图形表现力强。2.在A3纸上作画，要求画面工整，干净，色彩不限，不能交黑白稿。

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• 1、请画出本单元知识点的思维导图。

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• 根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2018101308XX李四-第2章思维导图”。

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• 1、绘制贲门失弛缓症知识点的思维导图

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• 1、请用思维导图汇出本章框架结构。

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• 1、梳理信息技术课程发展过程，画出信息技术课程发展阶段的思维导图。

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• 1、完成第一第二章的复习，做好知识点的思维导图并上传，写上姓名与学号，纸质版留存备查。

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