简述首长制的优缺点。

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  A . 以人为本 B . 连续工作时间长 C . 所需人力较多 D . 夜班时间长，护士较疲劳 E . 提高质量

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  A . 效率不高 B . 制度僵硬 C . 教育行政权力过于分散 D . 不利于调动地方发展教育事业的积极性和责任感

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• 下列哪些是禀议制的缺点？（）

  A . 效率低下 B . 责任分散 C . 领导能力不足 D . 限制了基层决策的主动性与创造性

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• 班级授课制的最大缺点在于（）

  A . A、对基础差的学生不利 B . B、对基础好的学生不利 C . C、对教学任务的高质量完成不利 D . D、不利于实施因材施教

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• 单人三班制的缺点是（）

  A . 连续工作时间长 B . 夜班时间长，护士较疲劳 C . 所需人力较多 D . 以人为本 E . 提高质量

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• 首长制的优点包括（）。

  A . A.权力集中，权责明确 B . B.指挥灵敏有力 C . C.可减少不必要的摩擦 D . D.有利于监督

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• 双人三班制的缺点是（）

  A . 连续工作时间长 B . 夜班时间长，护士较疲劳 C . 所需人力较多 D . 以人为本 E . 提高质量

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  A . 连续工作时间长 B . 夜班时间长，护士较疲劳 C . 所需人力较多 D . 以人为本 E . 提高质量

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• NTS制的主要缺点是（）

  A . A、幅度失真严重 B . B、相位敏感 C . C、图像清晰度低 D . D、系统结构复杂

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• 下列关于决策体制的选项中，属于首长制的是（）

  A . A．神权制中的宗教领袖 B . B．王权制中的专制君主 C . C．现代美国的总统制 D . D．原始民主制 E . E．人民代表大会制

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• 集权制的弊端容易出现首长个人独揽大权、独断专行、滥用权力的现象。

  A . 正确 B . 错误

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• 首长制的优点不包括（）

  A . 事权集中 B . 责任明确 C . 逐级控制 D . 易于保密

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• 首长制的特点在于，政府最高首脑可以就政策问题向政府其他组成人员征求意见，但拥有（），并对这种决策负实际责任。

  A . 投票权 B . 最终决定权 C . 采纳权 D . 选择权

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• 班级授课制的主要优缺点是什么?

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• 首长制的地方行政机关

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• 下列属于首长制缺点的是（）

  A .  办事果断，易于保密 B .  易滥用职权，营私舞弊 C .  集思广益，互相监督 D .  责任分散，难于协调

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• 首长制和委员制的优缺点有哪些？

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• ：首长制的优点是能发扬民主，集思广益（ ）

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• 首长制的优点是()。

  A．有利于提高行政效率 B．避免相互推诿 C．易于保密 D．易于监督 E．易于分权

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• 试比较永续盘存制和实地盘存制的异同点和优缺点。

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• 以下属于首长制的优点的是（)

  A．事权集中，责任明确 B．决策果断，指挥有力 C．办事迅速，效率高 D．集思广益，考虑周全

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