对新生儿的相关语言能力培养内容和方法为（）。
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对7－12个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：鼓励他（）。
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为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是（）。
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培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园（）。
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某企业对其职能管理者进行绩效考核时，以书面文字的形式列出考核对象的成绩与不足、潜在能力、改进建议和培养方法等内容。该企业采用的绩效考核方法是()。
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通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是()。
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讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。
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景区导游员要善于利用（）来培养自己的审美能力，增强自己的“移情力”和想象力，避免讲解内容的浅显和语言的苍白。
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()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
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为探索新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的病因，选择200例确诊的HIE病例和同期同医院出生的正常新生儿200例，然后对母亲孕期病史及分娩情况进行回顾性分析，调查HIE相关的危险因素，这种研究方法是（）
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"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。
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讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（ ）。
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下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（）
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把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
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在职业教育教学中，教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点，而且要尽量适应于培养学生的（）能力。
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用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于（）。
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书法教学可以陶冶学生的情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于书法技能的提高，也有利于增进学识修养。
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【多选题】讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（）。
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“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
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为探索新生儿缺氧缺血性脑病（）的病因，选择200例确诊的HIE病例和同期同医院出生的正常新生儿200例，然后对母亲孕期病史及分娩情况进行回顾性分析，调查HIE相关的危险因素，这种研究方法是
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功能教学法:以语言功能和意念项目为纲,培养交际能力的一种教学方法,又称意念法（）
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下列与“艺术表现”能力培养相关的教学内容是【】
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体育的社会适应能力培养主要包括两个方面内容：一是合作精神和体育道德；二是获取体育与健康知识的方法。（）
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护士在护理工作中，应该严格执行查对制度，对新生儿、意识不清、语言交流障碍、无自主能力等患者识别方法如下（)
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