自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
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个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有消极作用。
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自我概念是个体对自身一切的知觉、了解和感受的总合。
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人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。
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格兰诺维特提出了人际连接的强度概念，他指出"强连接"对自我的社会心理活动有重要作用，互动的目的是维持既有的连接。一般来讲，个人从"强连接"中更容易获得（）。
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自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
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下列表述中，关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是（）
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在个体自我概念的形成过程中，（）是最重要的一个影响因素。
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个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可，即有成熟的自我意识和健康的自我形象。（）
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个体特征的五个层次，其中知识和（）是可见的、相对表面的人的外显特征，动机和特质是更隐藏的、位于人格结构的更深层，自我概念位于二者之间。
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个体对批评和教训有认识但无改正行为时，是自我中缺乏（）的表现。
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个体对自我的认识，即自我概念可分为（）。
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个体的自言自语以及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有重要的作用。
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“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）
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自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能
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个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，被称为（ ）。
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当个体处于父母自我状态时，一般表现为个体的行为、思想和情感都来自于对父母以及其它重要成年人的复制。父母自我状态来源于小时候，大约是
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（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
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()是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。
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个体特征的五个层次，其中知识和___是可见的、相对表面的人的外显特征，动机和特质是更隐藏的、位于人格结构的更深层，自我概念位于二者之间。
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A、库利的“镜中我”的概念强调了别人的态度、评价对自我概念形成的重要作用。
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个体有以下的自我概念（)。
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是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
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个体自我意识更高的时候，态度对行为的预测作用更大。（)
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自我控制是个体对自身行为、思想、言语的控制，即主观的我对客观的我的制约作用。表现为（)。A发动作用
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