如何摆正“好”学生的”坏“心理”。()
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提供心理服务,首先要摆正一种“角色关系”,导游员在服务中应表现出()等良好的心理状态。
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教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
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“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
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起钻时,待井口扣好吊卡摆正后,缓慢下放钻具坐转盘,大钩弹簧放松()时刹住滚筒。
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如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的( )。
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如何培养大学生健康的恋爱心理?
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安装道夹板时要摆正钢轨,调整好轨缝,夹上夹板拧紧螺丝,不同型号的钢轨应选用标准道夹板连接。
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学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作( )。
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教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括()。
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大学生如何走好踏入社会的第一步?
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“受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其它方面去的接受倾向,从而得出全部好或全部坏的整体印象。”这句话体现了哪种受众心理效应()
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奠定心理咨询科学研究基础,出版《如何对学生进行咨询》的美国心理学家是()。
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在新一轮课改中,()的关系是首先必须摆正和处理好的一对关系。
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“李岩是个好学生”和“李岩不是个坏学生”表达的意思是相同的。
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“好”学生一般有()的”坏“心理”。
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杜拉克认为,能够完成工作任务的最简单的组织结构就是最优的结构,如何判断一个组织结构“好”与“坏”的标准是()。
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思想道德修养与法律基础课,有助于当代大学生摆正德与才的位置。( )
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小天因为与同学打架,在全校大会上被点名批评过一次,从此,老师和同学都认为他是一个坏学生,同学们不愿与他一起玩儿,老师也不愿意管他,小天的学习成绩直线下降。小天为此很苦恼,他觉得自己是一名坏学生,其实他也想和同学们一起高兴地玩耍,能够成为老师眼中的好学生,但却无力去改变现状。社会工作者针对此种情况,应()。
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如果动不动就给学生贴上“某方面不行”“差生”“坏学生”的标签,会使学生心理发生偏差,十分不利于学生的身心健康成长。()
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学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()
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