以心理学“刺激-反应”模式为基础，从行为主义的角度来阐述接受对象的受众研究理论是（）.
相似题目
-
以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是()。
-
从应用心理学角度讲，婚姻家庭心理咨询是继（）、认知行为心理咨询、人本主义心理咨询之后的第四种心理咨询流派，被称为心理咨询的“第四势力”。
-
认为心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激―反应来解释行为的学派理论是（）
-
以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
-
吴某，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，吴某的行为属于（）。
-
马克思主义伦理学认为，道德是人类生活所特有的，以（）为标准，来调整人与人，人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范总和。
-
进化心理学强调以自然选择法则、从遗传基因的角度解释社会行为，该理论取向从（）方面解释利他行为产生的原因。
-
1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。
-
吴某，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，吴某的行为属于（）
-
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
-
矛盾疏导还要从人性工作角度来加以分析，体现科学发展和以人为本的精神理念，以满足员工个体心理需求与精神需求法。
-
心理学家从不同的角度研究人类心理与行为，并基于独特的视野形成了三大主要流派：即（）、认知论和人本主义。
-
行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。
-
（）以行为科学理论为依据，强调人的因素，从组织行为学角度来研究组织结构。
-
行为主义心理学家提出的“刺激――反应”公式表明他们主张环境决定个体心理的发展，这属于（）的观点。
-
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
-
李某，男，42岁，某公司总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，李某的行为属于（）
-
()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。
-
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
-
心理学不应研究意识，应该研究可观察的、可测量的个人行为，并以刺激-反应之间的关系作为心理学研究的主要内容，此论点属于（）
-
李某，男，42岁，某公司总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，李某的行为属于A、A型行为