现实生活中，阻碍了创新思维主要有经验定势、权威定势、书本定势与从众定势等因素。

相似题目

• 有学者曾经把思维定势比作一份“地图”。我们都知道，地图不代表地域，只是对地域的某些方面进行说明。思维定势就是这样，它是关于某种事物的理论、诠释或模型，由每个人的成长背景、经验及选择打造而成，影响到我们的态度和行为。符合世界本来面目的“地图”，有利于我们迅速地处理日常事务，解决一般性问题。但是，我们面临新情况、新问题，或需要开拓创新时，思维定势绘制的“地图”不仅不能帮助我们解决问题，反而会变成“思维的枷锁”，阻碍我们拓展新思路。 这段文字接下来最可能说的是：

  A . 思维定势消极影响的具体表现 B . 个人经验的积累有助于打破思维定势 C . 人在思考过程中是如何形成思维定势的 D . 面对新情况时如何突破思维定势

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• 思维定势，指根据已有的知识、经验，在头脑中形成的一种固定的思维模式。遇到问题，会自然地沿着固有的思维模式进行思考。 下列认识不包含思维定势的是：

  A . 纨绔子弟少伟男 B . 万般皆下品，唯有读书高 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后 D . 汉字读半边，不会错上天

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• 思维定势总是阻碍问题的有效解决。

  A . 正确 B . 错误

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• 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为（）。

  A . 哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B . 哲学只是关于世界观的学说 C . 哲学是对人们实践活动的概括和总结 D . 哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导

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• 影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着

  A . 正确 B . 错误

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• 发散思维时要消除思维定势的影响。思维定势使人形成的某种重复习惯严重束缚了思维的灵活性与创新价值，泯灭了思想的火花。

  A . 正确 B . 错误

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• （）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。

  A . 实践 B . 创新 C . 幻想 D . 创造

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• 大学生培养开拓创新能力要注意几点（） ①积累知识，增长才干， ②突破思维定势束缚， ③想法行动追求标新立异， ④倡导生活中的突发奇想

  A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④

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• 某些饭店往往依据其他饭店的做法进行管理。这是饭店创新过程中需要破除的（）思维定势。

  A . 从众 B . 经验 C . 权威 D . 教条

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• 列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法。

  A、形象思维 B、发散思维 C、批判思维 D、组合思维

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• 思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。

  A . 列举法 B . 组合法 C . 类比法 D . 六顶思考帽法

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• “存在思维定势”是阻碍创新的心理障碍；

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• 下列哪种方法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法

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• 突破思维定势的主要途径和方法有（ ）

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• 列举法是一种具体运用（ ）思维方式来克服思维定势的创新方法。

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• 列举法是一种具体运用（ ）来客服思维定势的创新方法。

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• 思维惯性和思维定势合起来，称为“创新思维障碍”。

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• 思维定势不会阻碍我们创造性地解决问题，不用突破它。（）

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• 思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（）

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• 哪些定势因素阻碍了创新思维的发展？

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• 一般来说，思维定势是一把“双刃剑”，但对“创新”来说，它危害极大。

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• 138、（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。

  A．列举法 B．组合法 C．类比法 D．六顶思考帽法

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• 4、1.思维惯性和思维定势合起来，称为“创新思维障碍”。（）

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