教师期望效应又叫（）。

相似题目

• 教师期望的预言效应也称作（）。

  A . 定势效应 B . 晕轮效应 C . 罗森塔尔效应 D . 首因效应

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• 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）

  A . 首因效应 B . 近因效应 C . 晕轮效应 D . 皮格马列翁效应

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• 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

  A . A．中等年龄的学生 B . B．年龄上无明显差异 C . C．年龄较大的学生 D . D．年龄较小的学生

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• 教师期望效应是由（）研究发现的。

  A . 皮格马利翁 B . 勒温 C . 罗森塔尔 D . 夸美纽斯

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• 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。

  A . 中等年龄的学生 B . 年龄上无明显差异 C . 年龄较大的学生 D . 年龄较小的学生

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• 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）

  A . A．马斯洛效应 B . B．艾宾浩斯效应 C . C．格式塔效应 D . D．罗森塔尔效应

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• 教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。

  A . A．教师自身的因素 B . B．学生的人格特征 C . C．学生原有认知水平 D . D．学生的归因风格 E . E．学生的自我意识

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• 教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。

  A . 格式塔效应 B . 艾宾浩斯效应 C . 马斯洛效应 D . 罗森塔尔效应

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• 教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响()

  A . A．教师自身的因素 B . B．学生的人格特征 C . C．原有的认知水平 D . D．归因风格

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• 罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应）

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• 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。

  A . 年龄上无明显差异 B . 中等年龄的差异 C . 年龄较大的学生 D . 年龄较小的学生

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• 教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。

  A . A．学生的自我意识 B . B．学生的人格特征 C . C．学生的认知水平 D . D．学生的归因风格 E . E．家长的教养方式

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• 教师期望效应是由()研究发现的。

  A . A．皮格马利翁 B . B．勒温 C . C．罗森塔尔 D . D．夸美纽斯

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• 教师期望效应是由（　　）研究发现的。

  A . 皮格马利翁 B . 勒温 C . 罗森塔尔 D . 夸美纽斯

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• 心理学把教师期望的预言效应称为（）。

  A . 定势效应 B . 晕轮效应 C . 罗森塔尔效应 D . 首因效应

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• 教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素？（）

  A . 教师自身的因素 B . 学生的人格特征 C . 原有认知水平 D . 归因风格 E . 自我意识

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• 4.罗森塔尔把教师期望的预言效应称为( )

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• 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 【】（）

  A．年龄无明显差异的学生 B．中等年龄的学生 C．年龄较大的学生 D．年龄较小的学生

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• 教师中的期望效应可称为

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• 心理学里通常把教师期望的预言效应称作 【 】

  A．定势效应 B．晕轮效应 C．罗森塔尔效应 D．首因效应

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• 教师对学生期望的积极预言效应称为（）

  A．首因效应 B．近因效应 C．罗森塔尔效应 D．马太效应

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• 在心理学上，一般将教师的期望的语言效应称为（）

  A．罗森塔尔效应 B．霍桑效应 C．晕轮效应 D．冯雷斯托夫效应 E．约翰亨利效应

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