动机和兴趣产生的基础是:()
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人的兴趣是在动机基础上、在活动中发生发展起来的。()
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动机和兴趣产生的基础是()。
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()是动机产生的源泉和基础。
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现代广告战略的要求有四项基本要素,即引起注意、产生兴趣、产品购买动机、促成购买行为。
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以学生的兴趣和动机为基础,以经验为中心而设计的课程称为()。
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产生动机的内在基础和外在条件分别是()
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消费兴趣产生和发展的基础是()
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动机产生的基础是( )。
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基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。
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罪犯改造动机的产生必须以罪犯的()和()为基础。
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理智动机建立在消费者对商品客观、全面认识的基础上,对所获得的()经过分析比较和深思熟虑以后而产生的购买动机。
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理智动机是建立在消费者对商品()认识的基础上,对所获得的商品信息经过分析比较和深思熟虑以后而产生的购买动机。
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人的动力调节系统是在外部环境影响下,以()为基础,由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
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动机产生的内在基础是()
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动机产生的基础是()
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长时间重复性的单调枯燥工作会造成疲劳,降低作业者的动机和兴趣,产生厌倦和烦躁情绪,甚至失去控制情绪的能力,导致人失误。
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()主张打破学科逻辑组织的界限,以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础,以学生的主体性活动为中心来组织课程
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动机在需要的基础上产生,但并非所有需要都会成为动机。需要成为动机离不开诱因和条件。人类动机是心理学研究领域的重点。洛伦茨认为动物行为具有相当的稳定性,特定的刺激将引起特定的反应,这种习性学是属于哪种理论()?
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购买动机是在()的基础上产生的引发消费者购买行为的直接原因和动力。
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根据学习在动机形成和发展中所起的作用,人的动机可分为原始动机和习得动机两种。原始动机是与生俱来的动机,它们是以人的本能需要为基础的,习得动机是指后天获得的各种动机,即经过学习产生和发展起来的各种动机。根据以上陈述,以下哪项最可能属于原始动机()
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职业倦怠是指从业者印不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机缺又不得不为之时,产生厌倦情绪,身心陷入疲惫状态,工作绩效明显降低,从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。根据上述定义,下列不能有效应对职业倦怠的是()
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()理论是马斯洛提出的关于动机的理论,该理论认为动机是人类生存和发展的动力,而需要是动机产生的基础。