“性别”在调查项目中的变量编码属于()
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变量“性别”和变量“受教育程度”属于数值型变量。()
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在项目集成管理中,属于自变量的是:()
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“为项目报告提供意见的人员名单、所使用的调查问卷表、项目所使用的图表和支持文件等。”这部分内容属于项目报告中的()。
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在顾客调查表表示的姓名年龄性别等属于()
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24h膳食回顾调查表中的原料编码是指()
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“性别”在调查项目中的变量编码属于()。
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在个人基本情况调查表收集的原始资料中,属于定性变量的有()
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项目识别阶段的社会性别分析,需重点调查()等内容。
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设计被调查者基本情况、客观行为等问题,如年龄、性别教育程度等内容,均属于调查问卷中的()。
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下列内容属于常规高空气象探测资料中的常规调查项目的是()。
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"性别"、"产品等级"属于数量变量
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问卷中的调查项目,开放性问题属于()型;封闭性问题属于选择回答型。
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"性别"在调查项目中的变量编码属于()
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调查对象的性别、年龄属于()
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在顾客调查表上列示的姓名、年龄、性别等属于()
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按学生年龄、性别随机抽取调查样本,这种抽样方法属于()。
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依据《环境影响评价技术导则 大气环境》,下列内容属于地面气象观测资料中的常规调查项目的是()。
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统计设计人员在根据调查目的确定调查项目时,应考虑最基础的变量指标,同时还要考虑将来用于分组的()。
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为了解某地幼儿园l~6岁儿童生长发育情况设计一个调查表,其中的项目包括被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等。
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“性别”、“产品等级”属于数量变量。()
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人的性别、民族等变量属于连续变量()
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为调查某地幼儿园1~6岁儿童生长发育情况设计一个调查表。调查表中的项目有被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等内容
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小明为了研究性别对于考试成绩的影响,设置了取值为0和1的性别变量,这样的数据属于()
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