品德形成的标志是【】A．道德信念B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习惯的养成
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（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥着关键作用。
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会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。 （ ）
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儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
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个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。
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外派船员的职业道德规范是外派船员职业道德的核心，也是评价外派船员职业行为和品质的标准，主要表现在（）。 a．遵守法律、法规，严格自律，自尊自强； b．严格履行合同，提供优质服务； c．尊重他人，乐于协作； d．更高的心理承受能力； e．讲究礼仪，不卑不亢。
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尚未形成品德，道德人格或道德个性的不稳定心理状态是？（）
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道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）。
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（）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。
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道德品质形成的关键是道德信念。
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道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。
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品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）
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由于海员特定的生活、工作环境，所以海员的道德品质一般由下列（）方面组成。 a．海员道德认识； b．海员道德情感； c．海员道德意志； d．海员道德信念； e．海员道德行为。
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（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
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教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（ ）。
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任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成()。（0.2分）
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守优良的道德规范所形成的品德叫美德，遵守恶劣的道德规范所形成的品德叫恶德。
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尚未形成品德，道德人格或道德个性的不稳定心理状态是？
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任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成( )。
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__________是对道德规范及其执行意义的认识，它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。
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人生的力量来源是（)A素质信念B职业信念C道德信念D理想信念
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任何道德质量都是个人的道德质量，即个人品德。个人品德的形成（）
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（）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力
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1（）是对道德规范及其执行意义的认识，其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念
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