弗洛伊德 将性心理发展分为五个阶段：即口欲期、肛门期、（）、潜伏期、（）

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• 弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为：口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和()

  A . A．享乐期 B . B．性器期 C . C．性欲期 D . D．生殖期 E . E．吮吸期

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• 口欲期

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• Erikson的心理社会发展理论将小儿心理社会发展分为5个阶段，其中信任一不信任期对应于（）

  A . 新生儿期 B . 婴儿期 C . 幼儿期 D . 学龄前期 E . 学龄期

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• 弗洛伊德认为，个体的人格发展经历了五个阶段。但是在人格发展的阶段中，可能会出现两种情况不但使人格发展受到阻碍，而且会对人格结构特征产生深刻的影响。一种情况是由于出现了心理阻碍，导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为（）；当个人面临危机或受挫时，他很可能退回到较早的阶段，这一过程称为（）

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• 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中12-18岁是（）期。

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• 心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）

  A . A、4-9岁 B . B、6-12岁 C . C、9-15岁 D . D、10-15岁

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• 弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是：（）、肛门期、（）、潜伏期、生殖期。

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• 弗洛伊德所指的人格发展的肛门期的年龄是（）

  A . A.1-3岁 B . B.3-6岁 C . C.6-11岁 D . D.2-12

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• 弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在()

  A . A．出生至一岁半时期 B . B．一岁半至三岁时期 C . C．四至六岁儿童期 D . D．七至十二岁的儿童期 E . E．十三岁以上青春期及成人期

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• 心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）

  A . A、4-9岁 B . B、6-12岁 C . C、9-15岁 D . D、10-15岁

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• 弗洛伊德性欲发展的第三个阶段是肛门期。

  A . 正确 B . 错误

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• 弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？

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• 刚生下来的婴儿就懂得吸乳，乳头摩擦口唇粘膜引起快感，叫做口欲期性欲。（  ）

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• 在发展过程中幼儿期是十分重要的一个发展阶段，该理论将「性」界定为「任何可令人感觉愉快的身体刺激」，并且不只会在青年期后才出现，因此将人类的性心理发展分为「口腔期」、「肛欲期」（或译做「肛门期」）、「性器期」、「潜伏期」和「两性期」五阶段，这是哪一个理论所强调的？

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• 弗洛伊德认为人格结构发展的第五个阶段是性器期阶段。（）

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• 刚生下来的婴儿就懂得吸乳，乳头摩擦口唇粘膜引起快感，叫做口欲期性欲。（ ）

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• 美国精神病学家库布勒·罗斯认为，临终病人通常会有五个心理发展阶段，即否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期。每个病人都会经历这五个发展阶段。（ ）

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• 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________。我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________

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• 弗洛伊德认为人格发展可以分为五个阶段，口唇期，肛门期，性器期，潜伏期，生殖器，其中，每个阶段都有可能产生力比多的变异，导致神经症和精神病（）

  A．对 B．错

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• 弗洛伊德把儿童的心理发展分为（)潜伏期和生殖期5个阶段。

  A．口唇期 B．肛门期 C．性器期 D．青春期

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• 弗洛伊德认为在儿童时期，与口部动作相关联的发展是个体心理内部发展的起始阶段，他称之为“口唇期”。（)

  此题为判断题(对，错)。

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• 弗洛伊德将个体的心理性欲发展划分为以下阶段( )

  A．口唇期 B．肛门期 C．生殖器期 D．潜伏期 E．生殖欲期

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• 弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段。单选

  A．3 B． 4 C． 5 D． 6

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