做好班级工作、建设班集体的先决条件是（ ）。
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（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。
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班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。
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班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。
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如果说组织建设是做好智能化系统运行管理工作的基本条件，那么（）就是做好智能化系统运行管理工作的保证条件。
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班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
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班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）
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班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
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班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
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李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集体，但是他从来都没完全成功过，以上所描述的课堂类型是（）。
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班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。
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建设班集体是实施班级管理的终极目标。
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小学班级管理中，（）既是做好班主任工作的基本条件，又是决定班主任工作成效的主要因素。
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小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）
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掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。
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班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
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班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性
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班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
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工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。
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学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）
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组织和培养班集体是班级管理的中心工作。
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◑班主任有效工作的前提是()。◑A.做好思想品德教育工作◑B.组建培育班集体◑C.选好班级干部◑D.了解研究学生
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（ ）是小学生认识客观世界、认识他人与自己，适应学校与社会生活的重要途径，也是建设良好班集体的重要组成部分。 A: 班级组织 B: 班级活动 C: 课程教学 D: 舆论班风
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班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。（)
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1、班级文化建设的策略是以（）化人，让班级文化成为班级的集体“脸谱”
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