标准分数是平均数和（）联合起来考虑的分数。
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（）是指将选定的财务比率用线性关系结合起来，并分别给定各自的分数比重，然后通过与标准比率进行比较，确定各项指标的得分及总体指标的累计分数，从而对企业的信用水平作出评价的方法。
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某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，学生A得了95分，他的离差智商是（）
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某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。
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将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫（）。
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凡是平均数为5.5、标准差为1．5的标准分数，一般我们都称为（）。
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标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有（）。
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（）过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。
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凡是平均数为50、标准差为10的标准分数，一般我们都称为（）。
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标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本.单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（）。
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计算我们的平均学习成绩时，不光要考虑每门课分数，也要考虑每门课的学分或学时。
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某个年龄组智力测验的平均分数是65分，标准差是5，A得了75分，他的离差智商是（ ）
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已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4。如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是（)
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某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体总人数的百分比为（）
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某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是130。这是（ ）
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以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫（）。
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44、已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4。如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是（2007年全国统考）
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标准九分数是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以（)为平均数，以（)为标准
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分析工作者测定一试样中某组分的质量分数，得到相应的平均值和相对标准偏差。后发现在计算公式的分子上误乘以2.因此正确的质量分数应为计算得到的质量分数的1/2。问正确的相对标准偏差应为多少？
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甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和O.88，那么甲被试的操作智商（）于言语智商。
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17、（）是考虑各项指标对质量的权重后求平均分数或总分的方法。
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6、标准分数是一种以平均数为参照，以测验分数的误差来衡量原分数在其常模团体中地位高低的评定方法。
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标准分就是将个体的原始分数与平均数的距离以为单位表示出来，从而可了解个体的分数在人群中所处的相对位置（）
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将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫（）。单选
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某试样经分析测得含锰质量分数（%)为:41.24,41.27,41.23,41.26.求分析结果的平均偏差、标准偏差和变异系数.
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