国家鼓励开展（）教育，培养高层次的中医药人才。 错误
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（）对中医教育比较重视，设立“太医局”，作为培养中医人才的最高机构。
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创新技术技能人才的教育培养模式，促进“双主体”的成立，开展校企联合培养试点。其中“双主体”指的是（）。
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建立（）质量教育社会实践基地，普及质量知识。鼓励有条件的（）设立质量管理相关专业，培养质量专业人才。
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国家级专业技术人员继续教育基地是经（）认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
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在当今社会环境下，研究生教育的基础工作是（），为培养高层次创新人才提供肥沃的土壤。
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国家鼓励开展中医药专家学术继承工作，培养高层次的中医临床人才和（）。应当符合国家规定的设置标准，并建立符合国家标准的临床教学基地的是（）。
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国家鼓励开展中医药专家学术继承工作，培养高层次的中医临床人才和（）
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国家鼓励开展中医药专家技术经验和技术专长继承工作，培养高层次的（）。
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国家鼓励开展中医药专家技术经验和技术专长继承工作，培养高层次的（）
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鼓励有条件的高校结合国际组织人才需求，开展培养推送高校毕业生到国际组织实习任职工作。
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国家支持（）等教育培训机构开展网络安全相关教育与培训，采取多种方式培养网络安全人才，促进网络安全人才交流。
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国家通过实施什么样的政策，对少数民族高层次人才进行培养？
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国家鼓励开展中医药专家学术继承工作，培养高层次的中医临床人才（）
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大学教育的目标是培养高层次专业人才，与中学相比大学教育的特点是
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国家采取措施，开展农业机械化科技知识的宣传和教育，培养农业机械化专业人才，推进农业机械化信息服务，提高农业机械化水平。（)
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人社部将进一步加强专业技术人才队伍建设。计划2017年全年举办____期高级研修项目，培训约____万名高层次专业技术人才，新建国家级专业技术人员继续教育基地____个，培养培训急需紧缺和骨干专业技术人才____人次。
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中国高层次人才培养规模接近发达国家总数80%。（)
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根据中央服务人员存在（）等培养方式，在充分考虑医疗安全风险的基础上，建立符合中医特点和发展需要的中医师管理制度，鼓励确有专长的人员通过实践技能及效果考核取得医师资格开展中医药服务 错误
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根据中央服务人员存在()等培养方式，在充分考虑医疗安全风险的基础上，建立符合中医特点和发展需要的中医师管理制度，鼓励确有专长的人员通过实践技能及效果考核取得医师资格开展中医药服务
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国家鼓励开展中医药专家技术经验和技术专长继承工作，培养高层次的中医临床人才和中药技术人才（）
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国家发挥高等学校在科学技术研究中的重要作用，鼓励高等学校开展科学研究、技术开发和社会服务，培养具有（)的高级专门人才。
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鼓励高层次人才积极开展新技术项目，根据项目的临床价值和发展前景，给予（）、（）和（）等方面的支持