智力可以分解为多种因素,下列()因素是智力的核心
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一般来说,学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是()。
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认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是()
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在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素中,核心是()
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一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是( )
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智力的核心因素是思维能力。
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下列选项中与智力因素无关的特征是()。
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智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以()为核心。
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智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()
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智力的核心因素是()。
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一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是( )
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智力可以分解为多种因素,您认为是智力核心因素的是()
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智力“二因素说”是英国的心理学家()提出来的,“多元智能”是美国的心理学家()提出来的,()是核心内容。
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创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力,在这种合力中,其核心因素是()
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智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心()。
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()理论认为,智力是由一群彼此无关的原始能力构成的,各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的。
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下列因素中属于智力因素的是()。
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智力才能发展的核心因素是培养什么?()
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下列人员甄选的具体预测因素中属于智力因素的是()。
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瑟斯顿把智力分解为各种原始的能力,他确定了7种因素作为原始能力:不属于这七种的是()
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智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
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智力可以分解为多种因素,()是智力的核心
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在指导学生学习时,调动智力因素就可以了,非智力因素可以不用理会。()
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下列表述正确的是:①.人的心里素质是指智力因素与非智力因素结合后表现出来的品质;②.智力因素也叫智商,包括观察力、注意力等;③.非智力因素也叫情商,包括情感、意志、毅力等()
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将人的智力划分为一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)的心理学家是()
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