“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

相似题目

• “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。

  A . 导向性 B . 疏导 C . 因材施教 D . 教育的一致性与连贯性

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• “一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。

  A . 教育影响一致性原则 B . 因材施教原则 C . 正面教育原则 D . 尊重与严格要求相结合原则

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• 一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。

  A . 正面教育原则 B . 因材施教原则 C . 尊重与严格要求相结合 D . 教育影响一致性原则

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• “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

  A . A．导向性原则 B . B．疏导原则 C . C．教育一致性原则 D . D．因材施教原则

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• “一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展，体现了（ ）的原则。

  A . 因材施教 B . 循序渐进 C . 发展性 D . 直观性

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• 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

  A . A．稳定性 B . B．顺序性 C . C．阶段性 D . D．不平衡性 E . E．个别差异性

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• “一把钥匙开一把锁”所反映的是（ ）。

  A . 教育影响一致性原则 B . 因材施教原则 C . 正面教育原则 D . 尊重与严格要求相结合原则

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• “一把钥匙开一把锁”使每个幼儿都能够扬长避短得到最好的发展，体现了（ ）的原则。

  A . 因材施教 B . 循序渐进 C . 发展性 D . 直观性

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• 一把钥匙开一把锁反映了德育的（ ）。

  A . 纪律约束原则 B . 巩固性原则 C . 集体教育原则 D . 因材施教原则

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• “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。

  A . 阶段性 B . 顺序性 C . 不平衡性 D . 个别差异性

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• 我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了因材施教的原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁"，反映的是教学中的（）原则。

  A . 启发性 B . 因材施教 C . 直观性 D . 导向性

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• “视其所以，观其所由，察其所安”从而“一把钥匙开一把锁”，体现了哪一德育原则？（）

  A . 疏导原则 B . 长善救失原则 C . 因材施教原则 D . 集体教育原则

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• “一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。

  A . A．疏导 B . B．导向性 C . C．因材施教 D . D．尊重学生与严格要求相结合

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• “量体裁衣”“对症下药”“因地制宜”“一把钥匙开一把锁”共同体现了唯物辩证法中的什么原理?（　　）

  A . 一切从实际出发 B . 物质决定意识 C . 矛盾特殊性 D . 具体问题具体分析

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• 机械锁要一把钥匙开一把锁，钥匙要（）并妥善保管。

  A . 封存； B . 编号； C . 挂牌； D . 专人管理

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• 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

  A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则

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• 德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。 ()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”，它所贯彻的教育原则是（）

  A．疏导原则 B．长善救失原则 C．严格要求与尊重学生相结合原则 D．因材施教原则

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• 一把钥匙开一把锁，强调的是（)的针对性和实效性，体现了“严、细、深、实”的工作作风。

  A．思想政治工作 B．心理疏导工作 C．人文关怀工作 D．困难帮扶工作

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• 在教育工作中，我们要“一把钥匙开-一把锁”。这是遵循了人的发则的（）

  A．顺序性 B．阶段性 C．不均衡性 D．个别差异性

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• 一把钥匙开一把锁体现的是德育的（）

  A．疏导原则 B．道德意志 C．因材施教原则 D．教育一致性和连贯性原则

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