根据韦纳(B.Weiner)的归因理论，下列哪种归因会强化主体进一步活动的动机( )
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某生一次考试取得高分后惊喜地说：“我背到的老师都考到啦！”根据韦纳的归因理论，该生将这次成功归因于（）。
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根据韦纳归因模式理论下列哪一项属于内在的、不稳定的、可控制因素?（）
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某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。
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根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
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按照韦纳的成功和失败归因理论，下列哪两项归因对心理健康是比较有利的？（）
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根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。
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根据韦纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因的是（）。
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根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。
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根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（ ）。
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根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）
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韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。
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根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）
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根据韦纳的归因理论，长期把失败归因于稳定的内部原因，会导致（ ）。
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美国心理学家维纳（B.Weiner）1974年提出了成功与失败的归因模型。他认为，在现实中，人们一般把成功或失败作以下归因（）
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根据韦纳的归因理论，一个学生认为自己考试考的好的原因是老师教得好，属于（ ）归因。
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在韦纳的归因理论中，下列哪个因素属于可控性因素
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根据韦纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）
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根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（ ）。
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在韦纳的归因理论中，下列哪个因素不属于可控性因素
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李华在向同学介绍自己的学习经验时，认为自己的优异成绩是勤奋刻苦的结果。根据韦纳的归因理论，李华的归因属于（)
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7、根据韦纳的归因理论，以下哪些成败的原因是内归因（）。
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某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于()。
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下列不属于韦纳归因理论的归因维度的是（)。
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