教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）
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T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型，用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“丨”表示知识的深度，两者的结合，既有较深的专业知识，又有广博的知识面，这类集“深”与“博”于一身的人才，不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养，而且在纵向的专业知识上具有较深的理解能力和独到见解。 根据上述定义，下列不属于T型人才的是:
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教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
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做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教师的最重要特质是什么?
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中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）
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精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。（ ）
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新课程对音乐教师的知识结构要求一是广博，二是（ ）。
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基础素质主要指（）： 1、有积极进取的精神状态； 2、有扎实的理论功底； 3、有高超的专业水平； 4、有广博的科学知识。
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具有广泛而扎实的知识基础和一定的技能是（）的基本特征。
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教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。()
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遗体防腐师应该具有比较全面的知识结构和（）。
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比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）
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导游服务要求导游员具有广博的知识和健康的体魄，这体现了导游工作的（）特点。
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学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的（）。
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教师必须具有扎实的业务知识，教育管理知识可有可无。
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一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。
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（）是管理者获得信息、作出决策、确保成功的关键，因此要求管理者必须具备扎实的理论基础和广博的知识。
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一名出色的谈判人员应该既具备广博的综合知识，又有很强的专业知识。
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基本知识学得不扎实，对个人的人格养成和适应环境的能力是有妨碍的。（）
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创业者要进行创造性思维，要作为正确决策，必须掌握广博的知识，具有一专多能的知识结构。（ ）
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比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。
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在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养（) A、扎实的教育理论知识 B、崇高的职业理想 C、丰富的文化科学知识 D、过硬的教育基本功
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幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点，不需要具备较为广博的知识，只需要教育教学实践能力，不需要具备和不断提升反思的能力，只需要具有职业和专业发展能力。（)
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