教育的历史性
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（）年学校由煤炭部管理划转教育部直属，实现了学校管理体制的历史性重大转变。
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（）专业正式列入《普通高等学校本科专业目录（2012）》，实现了保密学历教育的历史性突破。
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教育的基本特性是永恒性、历史性和（）。
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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
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教育的社会属性包括：永恒性、生产性、历史性、继承性（）。
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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）
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对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
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教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)
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公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。
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19世纪后半期，中国教育发生了那些历史性变化（）。
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亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了（）和谐发展的教育思想。
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根据历史教育目标，运用手段对历史教学活动进行价值判断，从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是（ ）。
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教育没有历史性。
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在高等教育发展历史上，英才教育向大众教育转变的模式有日本模式和（）。
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教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
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（）是历史上第一本学前教育著作，也是历史上第一本家庭教育学。
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属影响健康教育效果评价的历史性因素（）
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我国基础教育取得了哪些标志性成就（）。 ①我国城乡实现了免费的义务教育 ②全面普及九年义务教育，实现了历史性的跨越 ③职业教育在改革创新中加快发展 ④教育公平迈出了重大的步伐 ⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架
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狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
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在西方历史上，最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是（）。
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根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）
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关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。
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在教育社会学历史上，()被称为“教育社会学的真正奠基者”。
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简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。