提出"捧着一颗心来,不带半根草去"的是著名的教育家()
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
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陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来,不带半根草去"。这要求教师应具备()。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言?
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“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话出自安徽名人()。
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“捧着一颗心来,不带半根草去”是教育家()的信条。
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113.“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自( )
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26. 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()
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“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是我国教育家 陶行知 教育理想的写照。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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_______是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条的体现。
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提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的是著名的教育家
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捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知这句话强调的是教师应具有()