13、多媒体教室根据其教学媒体数量的多少、质量的高低、教学功能的差异，可分为:简易型、标准型、多功能型以及 。
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贝茨认为：每种媒体都有其内在的规律，即有一套能发挥其功能的固有法则。对每种媒体的特性有待去探索，从而去设计高质量的教学媒体。对于某些具体的教学目标来说，还是存在某种媒体的教学效果明显优于其它媒体。这是与克拉克的观点相对立的。
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多媒体教室中，能够实现师生互动的教学设备是（）。
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在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
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在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。
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多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）。
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多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）。
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教师对学生机进行锁定，解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的（）
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多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
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多媒体教室的基本组成包括多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、（）、音响设备等多种现代教学设备。
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不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）
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多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（）
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多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。
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多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
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多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）
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基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
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多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。
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多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（）
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在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
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多媒体教室主要由___________、中央控制系统、实物展示台、投影仪、投影屏幕、音响设备等现代教学媒体组成。
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多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（ ）。
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多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（ ）。
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信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是：（ ）
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多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、影响等媒体提高教学效果和效率。（)
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多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（）。（2分）
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