6、组织行为学中（）、（）等对员工行为的解释来自于行为理论研究。
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组织中的个人对自己需要做出的行为的解释，是指（）
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不是由组织正式规定，而是员工在工作与生活过程中约定俗成的行为准则成为（）
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组织承诺的因素中，对员工的相关工作行为影响最为明显的是()。
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组织行为学的两重性特征来自于（）。
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在组织行为学中，“个体能够成功完成工作中各项任务的可能性”的解释属于下列哪个专业术语？（）
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组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。
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现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段，行为科学学派阶段主要研究个体行为、群里行为与组织行为，重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织目标的影响作用（）。
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激励是引领员工的行为指向组织目标，并且与组织的目标保持一至的过程，是一个满足员工需要的过程，也是一个减少员工挫折行为，增加建设性行为的过程，帮助员工更好地工作。
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（）是一种员工自由决定的行为，不包括在员工正式的工作要求中，但会促进组织的有效性。
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组织行为学的两重性来自于（）。
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在组织行为学中，员工工作态度主要反映为（）。
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组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为。
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组织承诺三个因素中，对员工的工作行为影响最为明显的是()
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农村信用社制度中的组织行为制度，即规范各类组织和员工行为的制度规定。其内容包括（）
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员工的偷窃行为可以解释为（）。
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在组织行为学中，决定员工可以达到的绩效水平的是()。
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酒店政策的制定和员工的行为必有其因，我们有义务让客人了解这些原因并解释给他们听，通过解释行为和政策，可以做到（）
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员工的知识技能是"投入"，员工的行为是"转换"，员工的满意度和绩效是"产出"的观点来自于（）。
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组织公民行为是员工做出的对组织生存和高效运作起到非常积极作用的行为，员工可以通过（）表现出组织公民行为。
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消除或减少员工厌恶的消极刺激，从而让员工的组织认同行为的发生概率大幅度提高，属于强化理论中的
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组织行为学关注的是组织情境中员工的（）
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在组织文化的作用中，对员工行为的约束是（)。
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在提升组织业绩的各种方法中，培训是一种改进组织需求的有效方式，培训服务的基本流程关注的是组织层面的培训行为，特别是企业为了提升组织的运营绩效，通过对员工进行培训以提高员工个体的工作绩效，从而达到组织层次持续改进目标的培训行为。请概述完整的培训过程包括哪些环节
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组织公民行为指的是有益于组织，但在组织正式的薪酬体系中尚未明确或直接确认的行为，一种员工自觉从事的行为，它不包括在员工的正式工作要求中。但这种行为无疑会促进组织的有效性的提高，根据上述定义，下列行为属于组织公民行为的是（）
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