学生一学年所修学分总量（含重修及提前修课学分，不含校定选修课校定选修课学分）不足（）学分的，予以退学警告处理。
相似题目
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正常学制下，到毕业前一学年，四年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
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正常学制下，到毕业前一学年，五年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
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正常学制下，到毕业前一学年，四年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达不到培养方案规定额定学分的（）者，予以退学预警处理。
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毕业设计（论文）实行选课资格制。毕业前一学期（即四年制第七学期、五年制第九学期）结束后，如所获总学分低于毕业要求总学分并相差（）学分（不含毕业学期初补考所获学分）以上者，则取消其毕业设计（论文）的选课资格。
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“优秀学生干部”评定办法的评选条件中，综合测评列本班前（）者，本学年第二课堂学分不低于（）分，该学年度的重修或补考门次不超过（）门次。符合评选条件的是（）
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“良”，换算为（）分。
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“及格”，换算为（）分。
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正常学制下，到毕业前一学年，五年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达不到培养方案规定额定学分的（）者，予以退学预警处理。
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因在校学习期间，任一学年内所取得的学分低22学分退学的学生，允许其跟随下一年级试读，以一学年为限且只允许试读一次，期间所修学分达（）学分者，经本人申请，学院同意，教务处审核，分管教学副校长批准，学校恢复其学籍到试读年级，否则予以退学。
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“不及格”，换算为（）分。
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一学年经补考后不及格或许重修的课程累计有五门及以上的，或者达到18学分的，因予以（）
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学生在进入毕业实习前，各学院应进行审核，必须完成必修课学分的（）者方能进入毕业实习。
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《计算机基础及应用（一）》课程考试成绩不合格者，可参加该课程重修考试或补考，也可参加（）若成绩合格，即可取得《计算机基础及其应用（一）》课程学分。
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通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）
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学生应在规定的时间内，通过教务管理系统进行选课。原则上每学期所修读的课程不得少于16学分，不得高于（）学分。
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一学年内，考试不及格课程（无论重修与否）累计达到或超过20学分者，应予退学。
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学生应尽早参加不合格课程的重修与考核，第八学期的重修考核课程不得超过（）学分
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一学期所修本专业培养方案规定的课程学分总量（不含校定选修课学分）不足（）学分的学生，予以降级预警处理。
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本科学生应取得而未取得的必修课、专业方向限定选修课、各类实践教学环节学分数累计达到( )学分者，给予留级。
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某学生在2006学年第一学期成绩为:课程名称 学分 成绩 专业概论 1 合格高等数学 5.5 97大学英语 4 73大学语文 2 75军事理论 2 91计算机基础 2.5 87请计算该生的平均学分绩（）
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从 2010 级学生起，学生申报素质拓展奖，除符合奖（助）学金评选基本条件外，学年内还必须获得（）个以上职业发展教育、创业教育、第二课堂活动学分，且（）个以上相应学分等级为优秀
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专业文献综述属于必修的实践教学环节，1 学分，记入各专业教学计划中“三年级学年论文”项目。学生须在（）年级一学年内完成
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高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业
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旅游专业的总学分:为150学分,其中必修课学分135学分,选修课学分15学分（）