教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
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幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。
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课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？
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圣西伯尔教堂是什么教的教主？（）
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清真北大寺是什么教的寺院？
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主要解决教师"如何教"和学生"如何学"问题的设计属于( )。
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多媒体课件开发小组成员中（）解决的问题是“如何教？”
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教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
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研究幼儿园课程要解决的基本问题有（）。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成
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课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
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教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
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解决决策问题的基本措施是决策方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，要明确提出方案的执行者应该做什么、如何做，并告知执行者不得随意机动。()
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苍霞精舍教的课程：
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说课不仅要说清自己教什么，怎么教，更重要的是还要说明为什么要这样教，这样教的依据是什么。
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唐传奇《杜子春传》是关于什么教的故事?
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圣西伯尔教堂是什么教的教主？
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社会文化不仅与幼儿园课程编制中涉及的“教什么”和_________等问题有关，而且在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题。
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心理学涉及幼儿园课程中”如何教”的问题此题为判断题(对，错)。
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小李从论坛中看到有人说,大学老师教的都没有用的东西,结合你对课程结构的了解,这是种说法是______A．对的
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教学目标设计要解决的是教什么和学什么的问题，就必须关注以下几个方面()
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您认为自己课程目标3（掌握电桥、调制解调、滤波器、放大器的工作原理及其电路，掌握和理解信号数字化和相关分析的理论和方法；能正确分析直流电桥，正确使用信号调制、解调、滤波和放大的方法，分析信号失真现象并提出解决方案，能正确分析信号数字化基本步骤和过程，对简谐信号进行相关分析和功率谱分析，解决信号数字化问题）达成度情况如何（）
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现有4名教师：张、王、李、赵，要求他们去教4门课程：数学、物理、电工和计算机基础，已知张能胜任数学和计算机基础;王能胜任物理和电工;李能胜任数学、物理和电工;而赵只能胜任电工。如何安排，才能使每位教师都教一门自己胜任的课程并且每门课都有一名教师教？讨论有几种安排方案。
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【单选题】苍霞精舍教的课程：
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【论述题】1、请结合实际谈谈材料一中网络的段子写得符合事实么？ 2、请结合材料一、材料二谈谈你感受最深的问题是什么？并提出你的解决方案。如何解决？
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教学目标解决教什么的问题，而教学内容则解决为什么教的问题;教学目标决定教学内容，教学内容服务于教学目标。（)
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