阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。

相似题目

• 识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。

  A . 正确 B . 错误

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• 阅读行为是读者在阅读中（）表现形式，它是实现阅读活动内容、目的、效果的手段。

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• 衡量阅读丰富的能力有两个主要指标，其一是（），即在单位时间内阅读文献字数多少；其二是（），即对文献的掌握程度。

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• 纠正和剔除档案文献外形上妨碍读者阅读和利用部分是档案文献编纂的（）。

  A . 编辑工作 B . 加工工作 C . 整理工作 D . 修改工作

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• 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。

  A . 消费 B . 读者 C . 媒体 D . 交流

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• 读者阅读需要的过程也是（）提供文献满足读者需要的过程。

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• 读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。

  A . 正确 B . 错误

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• 软文能卖货还在于其语言的（），能照顾到大多数阅读者的理解能力。

  A . 合理化 B . 商业化 C . 便利化 D . 通俗化

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• 年龄特征是指不同年龄阶段的读者群，在阅读活动中表现出的（）和智力状态。

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• 阅读行为是读者在阅读中（）的表现形式，它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。

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• 年龄特征是指不同年龄阶段的读者群，在阅读活动中表现的（）和（）。

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• （）档案文献外型上妨碍读者阅读和利用部分是档案文献编撰的加工工作。

  A . 纠正和剔除 B . 修改和解释 C . 删除和校对 D . 校对和解释

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• 图书馆服务工作包括发展读者、读者研究、文献流通和推广服务、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等，其中（）为发展读者工作。

  A . 发放借书证 B . 阅览服务 C . 馆际互借

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• 阅读能力，包括选择文献、理解文献的内容、掌握阅读文献的技能、（）这4种能力的综合。

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• 科研单位图书馆的读者对象成分单一，文化程度整齐，专业水平较高，外文阅读能力强，利用图书馆（）。

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• 文化特征是指具有一定学历程度和担任专业职务级别的读者对图书文献的内容深度、阅读方式及阅读目的所表现的（）。

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• 读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（），另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。

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• 如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？ 

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• 接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。

  A . 正确 B . 错误

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• 在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（）。

  A . 社会生活状况 B . 个人境遇 C . 读者的身体状况 D . 自然环境因素

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• 文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

  A . 正确 B . 错误

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• 听与阅读一样，都属于领会式言语活动，有感知和理解的过程，其效率也包括理解程度和理解速度两个要素。外语学习中的听觉技巧主要是指推测能力和预测能力。

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• 接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。（）

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