郑人“买椟还珠”的故事：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。”这里的翡翠二字指的是     。

相似题目

• 买椟还珠这则成语是用来比喻有些人（）

  A . A、只注重事物外表，不重内涵 B . B、为了赚钱不择手段 C . C、善于掩盖事物本质 D . D、唯利是图

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• 郑人买履、郢书燕说、矛与盾等寓言出自（）。

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• 儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：（）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（）故事等。

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• “一个圣人的故事――一个男人的故事――一个女子的故事――一个娃娃的故事”是指雨果的作品（）。

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• “买椟还珠”的故事说明商品与包装之间应是一种什么样的关系？为什么说商品交换促使人们对商品包装的设计、制作和研究进入了比较自觉的阶段？

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• 扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。舍客长桑君过，扁鹊独奇之（以….为奇），常谨遇之。

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• 愚公移山：郑人买履

  A . 弄巧成拙：囫囵吞枣 B . 杞人忧天：庖丁解牛 C . 邯郸学步：东施效颦 D . 凿壁偷光：田忌赛马

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• 故事型广告表现的剧情一定要（），不能让人产生（）；故事的情节要（），广告的诉求重点要（）故事的结构要（），（）即为故事的结束；故事中的承诺一定是（）的，（）的。

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• 成语“买椟还珠”的故事，讲述的是（）现象。

  A . A、绿色包装 B . B、过度包装 C . C、生态包装 D . D、适度包装

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• 《自相矛盾》、《守株待兔》、《买椟还珠》、《揠苗助长》这些都是先秦：（）

  A . A.志人小说 B . B.志怪小说 C . C.神话传说 D . D.寓言故事

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• 成语“买椟还珠”说明价值具有（）

  A . 主观性 B . 客观性 C . 主体性 D . 社会历史性

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• 郑人买履的典故出自《管子》。

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• 故事的两大类包括虚构故事和非虚构故事。

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• 智慧职教: 买椟还珠属于（）

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• “买椟还珠”的成语是指包装中存在的（ ）现象。

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• （ ）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。

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• "昔孟母三徙以成仁"是有关（)A.孟子的故事B.孔子的故事C.曾参的故事D.梁柳的故事E.许由的故事

  "昔孟母三徙以成仁"是有关() A.孟子的故事 B.孔子的故事 C.曾参的故事 D.梁柳的故事 E.许由的故事

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• 我需要几个舍义取生的故事,要求：故事完整、故事情节好、故事陈述以后需要有比较详细的故事人物事件的分析.（分析其人物精神事件背后告诉我们的道理）

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• "执志箕山，犹当容之"是有关（)A.孟子的故事B.孔子的故事C.曾参的故事D.梁柳的故事E.许由的故事

  "执志箕山，犹当容之"是有关() A.孟子的故事 B.孔子的故事 C.曾参的故事 D.梁柳的故事 E.许由的故事

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• 郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰:“何为，夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。”出自（)。A、《反杜林论》

  B、《共产党言言》 C、《左传·襄公三十一年》 D、《列宁传》

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• 5、买椟还珠、朝三暮四、井底之蛙、守株待兔等成语都出自《庄子》。

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• 1、故事欣赏第一遍后一般要求幼儿能掌握（） A、故事的内容 B、故事的对话 C、故事的中的优美词语 D、故事的名称

  A．故事的内容 B．故事的对话 C．故事的中的优美词语 D．故事的名称

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