1、故事欣赏第一遍后一般要求幼儿能掌握（） A、故事的内容 B、故事的对话 C、故事的中的优美词语 D、故事的名称
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（）是让观众能从高处俯瞰到城市的建筑物和桥梁等，一般的用于表现一个故事的整体气氛交代故事发生的环境。
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混凝土摊铺到（）时应予刮平，用2．2kW平板振捣器一遍后再加铺至路面顶面，整平后换用1．2~1．5kW平板振捣器再振捣一遍。
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一本故事书共有m页，小明第一天看了n页，第二天看了a页，还剩（）页没有看。
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涂料锟涂一遍后，一般需干燥（）以上，才能进行下一道
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5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。
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一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等
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美国适宜性课程认为1-3年级能通过读书、听故事获取间接经验。
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幼儿文学作品要求故事情节（）。
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5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。
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2岁7个月―3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。
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《唐代诗词108部系列微电影》用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着（）
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对不同年龄段的幼儿，创编故事要有同样的要求。
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不同民族的文学作品、成语、谚语、故事等被翻译成不同语言也同样能被其他民族读懂，音乐舞蹈、绘画艺术也能被外民族所欣赏，这体现了文化的（）。
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一般情况下，欣赏诗歌时第一遍至第二遍完整欣赏，重点放在感受作品的整体情绪，让幼儿记住诗文的名称。
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莉莉老师在讲小红帽的时候，她要求小朋友听完后，也要讲一遍故事。这里老师运用了有意注意的什么因素。 （ ）
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（）是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事
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1、___不是中国第一批长故事片。
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故事表演是（)。A、幼儿自创表演
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尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出（）。 A．喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导 B．家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心 C．榜样比说教对幼儿更有效 D．孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
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【单选题】根据幼儿的思维特点，幼儿故事一般采用
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3、选择幼儿故事时有哪些要求？
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能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。符合（）年龄段幼儿的特点
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编制故事的活动中，能完美编制出故事完整情节是对（）阶段幼儿的要求
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78、儿童童话是带有浓厚的幻想色彩，适合儿童接受与欣赏的虚构故事。
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