简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主要表现。

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• 在实验生理学方面对心理学发展有重要影响的学者有（）。

  A . 缪勒 B . 赫尔姆霍茨 C . 费希纳 D . 斯金纳

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  A . 正确 B . 错误

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• 初中生自我意识的发展主要表现为（）

  A . 成熟感与依赖性交织在一起 B . 自我不断分化 C . 自我的独立性和批判性日益增长 D . 自我评价的深度增加 E . 自我控制点逐渐从外部转向内部

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• 心理发展是生理发展的基础，心理发展影响着生理的功能。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是心理活动的物质基础，婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。

  A . 大脑 B . 神经系统 C . 感官的活动 D . 神经纤维

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• 初中生生理发展方面最重要的，也是初中生各种心理变化最根本的生物基础是（）

  A . 身高增长 B . 体重增加 C . 脑重量接近成人 D . 性成熟

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  A . 神经系统和内分泌系统 B . 性器官和神经系统 C . 性器官和内分泌系统 D . 神经系统和身体发育状况

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• 遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（　　）。

  A . 遗传素质决定着发展的速度 B . 生理成熟制约着发展的方向 C . 遗传素质是心理发展的物质前提 D . 遗传素质奠定了个体差异的最初基础

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• 简述婴幼儿心理发展的影响因素。

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• 初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）

  A . A、肤浅性和狭隘性 B . B、片面性和表面性 C . C、固执性和表面性 D . D、肤浅性和固执性

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• 青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的：第一步曲是生理因素本身，它是影响因素，也是变化因素；第二步曲是中介因素，如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用；第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。

  A . 正确 B . 错误

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• 青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响的过程有（）

  A . 生理因素 B . 中介因素 C . 心理受影响后而发生的真实变化 D . 环境的反作用

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• 幼儿动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用（）。

  A . 智力发育 B . 个性发育 C . 生长发育 D . 情绪发育 E . 动作发育

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  A . 运算 B . 概念 C . 推理 D . 逻辑法则

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  A . 正确 B . 错误

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