人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有()
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
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人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有()的规律。
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人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
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“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点?()
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
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人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有( )。
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盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()
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失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展,这说明人的身心发展具有()。
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有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的()。
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有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。
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盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有()。
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有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的 【 】
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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关键期说明人的身心发展具有()特征
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人们常说三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()
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儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月。这说明人的身心发展具有()
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