幼儿科学教育的特点包括（）
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简述幼儿园健康教育的特点。
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从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。
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音乐教材必须体现幼儿教育（）的特点。
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根据城乡的不同特点，逐步建立以（）为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。
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幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。
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幼儿园教育的基本特点是什么?简述幼儿思维发展的一般特点。
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幼儿园教育活动的特点是（）
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简述幼儿园健康教育的基本特点。
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幼儿园教育工作的特点（）
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《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。
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幼儿教育心理学对幼儿学习特点的新发现。
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幼儿园健康教育的基本特点为（）。
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简述幼儿学习科学的特点
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从新《幼儿园教育纲要》的修订中可以看出日本幼儿园的教育改革主要特点有（）。
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从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括（）、运动环境、劳动环境和（）。
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幼儿园教育的（）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
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幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
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幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。
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幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
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幼儿科学文艺是针对幼儿的年龄特点和接受水平，为幼儿创作的适合于幼儿听和看的科学文艺作品。
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幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育应以()活动为主。
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自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）
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幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点，始终把幼儿的（）的尊重放在首位。
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在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括（）
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