有学者认为：学校外的事情，比学校内的事情更重要，而且它支配和说明着学校内的事情。比如，教育
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和哪种类型的人相处，需要注意关心她的心情，关心他的心情比关心事情更重要，让他觉得备受欢迎和重视，欣赏他的热情，把握非正式交谈的机会，避免让他陷入冲突的情景（）
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如果接听电话时你有其他更重要的事情要处理，就让对方拿着电话等着吧
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校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）
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保尔在学校里因为（）事情被学校开除。
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下列哪位学者认为“阅读是吸收的事情”？（）
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认为“凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策”，持这一观点的学者是（）。
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教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。
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合理性比任何其他的事情更像是一种直观。
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布洛克赫斯特先生来学校后，检查了以下事情（）。
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个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）
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学校可以为了教学而忽略其他事情。
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认为流言的强度=事情的重要程度×情况的模糊程度的学者是（）
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教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（）
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假如你是学生会的干部，学校有重要的事情要你马上通知各班的班长，而此时是上课时间，你到各班教室时要注意什么？
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教育孩子是学校的事情，学校教育做得好，孩子自然能成才。
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有时候将内心压抑的事情藏在心里比表达出来更有利于身体健康。（）
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记者与当事人电话联系 (2)记者听说一件资助失学少年的事情 (3)一篇感人的报道引起了反响(4)当事人不愿将自己的事情“曝光” (5)记者到学校进行调查和采访
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学校建设是老师们的事情，学生不可以提建议（）
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在一所乡村小学内，一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水供应，小学内亦无水源可供学生洗手使用，学校也缺乏讲授健康保健知识的教师，学校领导认为农村孩子，学好文化知识是最重要的任务，其他事情无关紧要。
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英国教育家迈克尔·萨德勒为后来的学者留下了一段名言:“校外的事情甚至比校内的事情更为重要，校外的事情制约和说明着校内的事。”（)
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个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为_______。
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假如你是李明，你收到了澳大利亚一所学校的通知书，你准备九月准备去学校报道，但有些事情你不明白，于是你需要写信给学校的负责人David.写作要点如下，
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外出实习，不在学校了，所有事情都不用跟老师汇报了。（）
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做对的事情比把事情做对更重要。（)