“实践教学”专家深度访谈对象：职能部门、院系部领导、（）、（）、（）、学生
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各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。
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接收入警大学生审查学生档案时，应听取学生所在院系和学生管理、学校保卫等部门情况介绍，并向考察对象的老师和不少于（）名同学了解情况。
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部队内部采购组织在各级党委的领导下，由后勤部门牵头，战训防火、纪检、审计等机构人员及有关专家组成。
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企业组建培训部门，部门负责人会同一组对特定专业或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。专家负责开发、管理和修改培训项目的模式属于（）。
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资产报废技术鉴定报告至少要有2人及以上专家库成员出具鉴定意见，鉴定组组长和部门领导签章。
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按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同，分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等；按照调查对象的选择范围，分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种？（）
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深度访谈在定性调研中具有很重要的作用，任何一个深度访谈的成败取决于（）。
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国家有关部门规定深基坑支护要进行结构设计，深度大于5m的基坑安全度要通过专家论证。
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客户模式的人力资源开发职能部门是由一名主管和对特定的技术领域具有专业知识的专家来共同领导的。
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甲客户是国内一所大学，其内部设有众多院系，甲客户需要在统一对外结算的前提下，实现每个院系资金的分户管理和分户核算，则我行的哪一种产品可以满足客户需求？（）
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中国电信集团评标专家库中被暂停或取消资格的评标专家同时属于外部专家库的，相应的采购归口管理部门还应当向有关行政监督部门提出其在外部专家库的资格暂停或取消申请。（)
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下列访谈形式中，时间最长的一般是：（)A 专家访谈B 面谈（非街访)C 面谈（街访)D 电话访谈
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在评估工作中专家深度访谈对像包括哪些（）
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“特色专业建设”专家深度访谈对象（）、（）
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“师资队伍”专家深度对象（）、（）、（）
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深度访谈对象的选取特点是基本教育思想与基本管理方式与（），纯专业问题与
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“教学管理”专家深度访谈目的：了解（）、（）制度建设及运行状况，管理队伍及综合素质
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“教学管理”专家深度访谈对象（）、（）
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“课程建设”专家深度访谈目的：了解（）与（）改革的思路；（）的基本原则、措施和取得的效果
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专家团必修课培训课程有（）（营运支持部—部门制度— 营运支持部各区专家团成立细则—培训）
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顾客深度访谈中顾客选取原则的邀约对象可分为几类（）
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“教学管理”专家深度访谈对象： 、（）
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14、深度访谈也称为无结构访谈或自由访谈，就是不需要准备就可以进行访谈。
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