6~7岁的儿童的力平均为()
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6、7岁时儿童的脑重约()克,已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克(即成人脑的平均重量)。
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皮亚杰认为,7—11岁的儿童处于()。
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3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为()。
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广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育,可具体分为()。
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皮亚杰认为,6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于()。
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7~12岁的少年儿童可以培养出全新的、以手机上网为主要行为的消费模式,同时以()和()为主要业务,充分发挥TD网络的优势。
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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的()。
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6~7岁的儿童的?力平均为()
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对3~7岁的儿童()。
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如果一个5岁的儿童在比奈智力测量表测验中通过了全部6岁前的测验条目,还有7岁的三组条目,那么他的智商是()。
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一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为()。
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6岁的儿童,腕部骨化中心出现的数目为()
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2岁儿童平均所需睡眠时间为3岁儿童平均所需睡眠时间为7岁以上儿童平均所需睡眠时间为
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7岁的儿童不会穿衣服,属:行为()。
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2-7岁的儿童属于皮亚杰儿童认知发展阶段理论的( )阶段。
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7-10 岁的儿童,理论上可以演唱( )。
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7岁的儿童属于( )。
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某种药物用量小儿每日30mg/kg,分两次服用;一个6岁的儿童需服此药,如果按体重计算每次服药为:( )
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按照皮亚杰的观点,6、7岁~11、12岁的儿童处于()。
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广义学前教育是指对出生到 6 岁或 7 岁的儿童所实施的()。A. 教育B. 训练c. 保育D.保育和教育
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一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为()。A、7~8小时B、9~10小时C、11~12小时~12小时以上
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通过斯坦福-比纳智力测验,一个5岁的儿童测得的智力年龄为6岁,他的智商为()。
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60-80岁的健康老年人平均睡眠时间为6-6.5小时。()
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6、7岁的儿童以后,儿童的思维进入()萌芽阶段
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