新课堂的教学观是以“学中心”来（）学、（）学、（）学。
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下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计？（）
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在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。
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课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。()
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中国古文献史以（）为中心。经学成为古文献学的中心。
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某学校开展“森林课堂”研学活动，通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤，再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展，不正确的是（）。
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人类工效学的研究中心是（）
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（）是以学为中心的教学设计理论。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学精心做好应对相关“可能”的预案分析，以便在遇到突发情况时能做出合理的处置和有效的引导。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。
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翻转课堂教学法中教学视频是老师的（）。
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陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到（）。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。
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MOOC（慕课）与翻转课堂的教学方式变换了课堂上“教”与“学”的模式与角色，这是以学生自主学习为核心，以教师（ ）为特色的新型教育模式。
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西泠印社有“天下第一名社”、“印学研究中心”美誉。
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课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。
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以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有课堂讨论、（)等。（1)角色扮演（2)竞争（3)协同（4)伙伴。
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自学－－指导教学模式的理论基础是“教为主导，学为主体”的教学观，独立性与______统一的心理发展观和学会学习的学习观。
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课堂教学中"教”与"学”的基本关系是什么
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2、我国古代倡导学思行结合的教学观。
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教学过程中教学的中心环节是（）
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音乐课堂教学学绩考核的主要方法有观察法、（)、测验法和作品创作法。
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【单选题】课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。 答案:教学目标
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17、课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。
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