教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。
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教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。
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教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。
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运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
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运用情景观察法进行教学时，要注意哪些问题？
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机动车驾驶培训教练员应当按照全国统一的教学大纲实施教学，不得擅自减少（）和培训内容。
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交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
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驾驶员培训教学日志中的（）应当由教练员填写。
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机动车驾驶培训教练员应当按照全国统一的教学大纲实施教学，规范填写《（）》和《培训记录》。
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为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。
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教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。
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教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（）。
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在运用讲授法进行教学时应注意的问题？（）
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教练员利用实车组织训练时，应当注意（）。
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教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（）。
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教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意（）。
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教练员在运用演示教学法教学时，应（）以保证教学质量。
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教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。
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教练员运用教学模具组织教学时，应（）。
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教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
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在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）。
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教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题。
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运用录像进行教学时，教练员应当注意（）。
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教师运用模型、音像和实物进行教学时，需要注意以下问题（）。
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在运用电影、电视录像时，应注意根据教学目标选择适宜的播放内容，将电影、电视、录像与讲解示范相结合运用起来属于（）
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