DI模式的核心科目是阅读、语言和（ ）
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幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和（）
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由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）
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文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和（）
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从某种程度上来说，人是语言的奴隶，人的思维模式和行为模式往往受语言结构的制约。
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学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。
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（）、（）和开发语言是管理信息系统的三大核心技术。
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学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
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影片名为PRODUCT-TITLE_FTR_S_EN-XX_US-PG_51_2K_DI_20060616_FACILITY_3D-1ghost，其中S代表宽幅，EN-XX代表语言种类：英文和字幕类别，（）。
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考试科目为“导游知识专题”和“汉语言文学知识”是（）的考核方式。
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早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。
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6.在中学课程学科中，属于语言和文学这一学习领域的科目是（ ）。
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阅读《围城》主要欣赏其心理文化和语言表达的艺术。()
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当幼儿在语言区角活动时，教师要在阅读时间和阅读内容方面做硬性规定。（）
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汉语言文学专业基本的核心能力和素养包括阅读习惯、审美判断力和（ ）
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为了方便人们记忆、阅读和编程，把机器语言进行符号化，相应的语言称为“()”。
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在对交际法的研究中，学者们试图把任务作为语言教学大纲和教学活动的核心。他们的努力促进了任务型语言教学模式的建立。因此，任务型语言教学模式是交际法的替代物。()
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阅读教材绪论一章及《肖申克的救赎》剧本节选，谈谈剧本语言和戏剧语言、小说语言的异同。举例说明。
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以下对 Di西cash运作模式的描述中正确的是
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幼儿园的早期阅读活动应当有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性，创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写（）
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学前儿童语言教育的目标可以分为（）、表述、早期阅读和欣赏文学作品
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语言的书写方式接近于人们的思维习惯，使程序更易阅读和理解，但必须经过语言翻译程序或的处理
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语言能力评估包括阅读和书写。()
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（)、观察摹拟书面语言的能力和自我调适的技能是儿童在学前时期应获得的基本阅读技能。
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