教育目的制定的客观依据是()。

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• 幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）。

  A . 社会需要 B . 儿童身心发展的特点和需要 C . 幼儿园教育任务 D . 幼儿教育的性质

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• 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。

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• 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()

  A . A．人才培养的规格 B . B．受教育者身心发展的客观规律 C . C．人的精神因素 D . D．阶级意惠

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• 制定教育目的的基本依据是什么？

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• 教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）

  A . 生产力和科技发展水平 B . 一定社会政治和经济制度 C . 制定者的哲学观念、理想人格 D . 社会历史发展进程 E . 儿童身心发展的规律

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• 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件？（）

  A . —定社会的政治和经济制度 B . 文化发展的要求 C . 受教育者的发展要求 D . 个体的身心发展规律

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• 制定教育目的的基本依据是（）

  A . A、全面发展 B . B、社会经济发展 C . C、社会制度 D . D、文化背景 E . E、受教育者身心发展规律

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• 教育目的制定的基本依据是个体本位论。()

  A . 正确 B . 错误

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• 制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。

  A . A．政府 B . B．幼儿身心发展规律及其需求 C . C．教育机构 D . D．家庭

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• 确定教育目的的客观依据是（）

  A . 制定教育目的者的哲学观念 B . 制定教育目的者的人性假设 C . 制定教育目的者的理想人格 D . 特定的社会政治、经济、文化背景

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• 教育目的制定的客观依据有（）。

  A . 生产力和科技发展水平 B . 一定社会的政治经济制度 C . 制定者的哲学理念、理想人格 D . 社会历史发展进程 E . 儿童身心发展的规律

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• 制定和执行运动处方时，坚根据处方的不同目的，依据运动技能掌握的客观规律和身体素质增强的客观规律，项目内容应（）来安排。

  A . 内简人繁、由易到难 B . 安排好就坚持到底 C . 随意安排

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• 确定教育目的的客观依据是()

  A . A．哲学观念 B . B．人性假设 C . C．理想人格 D . D．生产力和科技发展水平

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• 教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

  A . 正确 B . 错误

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• 制定小学教育目的的依据是什么？

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• 小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。

  A . 我国的国情 B . 社会政治 C . 经济 D . 文化

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• 制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ）。

  A . 政府 B . 幼儿身心发展规律及其需求 C . 教育机构 D . 家庭

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• 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

  A . A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约 B . B、受时代思想发展水平的制约 C . C、受一定社会经济和政治制度的制约 D . D、必须考虑历史发展的进程 E . E、要依据受教育者身心发展的规律

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• 社会经济形态及产业结构是确定职业教育目的的客观依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 制定教育目的的基本依据是什么?

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• 确定教育目的的客观依据是( )。

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• 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。

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