青少年阶段认知发展的主要表现有（）。

相似题目

• 我国对情绪行为障碍的界定是：“主要发生在儿童及少年期的行为偏离”。主要表现有：（）

  A . 不良行为动作如吮吸手指或衣物，咬指（趾）甲、手淫…等 B . 退缩行为 C . 生理心理性行为异常 D . 无法学习又不能以智力、知觉、或健康因素加以说明者 E . 习惯性品行问题或违法行为：如经常说谎、逃学、偷窃、打架、破坏财物等

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• 随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有（　　）。

  A . 可以增强青少年的固有观念和行为 B . 可以通过重复传播来改善青少年的行为 C . 可以使青少年改变其原有的立场 D . 可以使青少年遵守行为规范 E . 可以提供信息引导青少年的行为

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• 简述战后世界经济进入了新的发展阶段，并获得迅猛发展的具体表现有哪些。

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• 在探索的阶段，主要的行为表现有（）

  A . 为客户着想 B . 客户期待 C . 积极的倾听 D . 以上都是

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• 青少年存在自主性问题的主要表现有（）。

  A . 说话和做事具有很强的独立性 B . 缺乏自己的主张 C . 有自己的主张，但是缺乏实践 D . 说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响

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• 学前儿童判断能力的发展主要表现有什么？

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• 教育民主化向纵深发展的主要表现有()。

  A . A．教育普及化的开始 B . B．提出教育机会均等的口号 C . C．教育法制化的形成 D . D．强化教育的国家控制 E . E．教育精英化的实现

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• 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 青少年性心理活动的主要表现有对性知识的追求、（）、性的自慰行为和（）。慕

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• 青少年认知发展特点主要表现在哪些方面？

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• 青少年性心理的发展主要经历哪些阶段？（）

  A . A、异性疏远期 B . B、异性接近期 C . C、异性吸引期 D . D、恋爱期

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• 配送发展成熟阶段的主要表现有（）。

  A . A.劳动手段日益先进 B . B.配送的集约化程度明显提高 C . C.采用公共仓库 D . D.配送方式日趋多样化 E . E.卡车吨位越来越大

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• 发达国家与发展中国家农业发展不平衡的主要表现有（）。

  A . 发展中国家农业原料和热带产品出口较多，粮食多不能自给 B . 发达国家种植业产值一般大于畜牧业产值 C . 发达国家农业机械化水平和农业劳动生产率高 D . 发展中国家农业人口多，人均农产品消费低

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• 20世纪50年代以后至今，跨国公司在其迅猛发展阶段的主要表现有哪些？。

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• 教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

  A . 教育普及化的开始 B . 提出教育机会均等的口号 C . 教育法制化的形成 D . 强化教育的国家控制 E . 教育精英化的实现

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• 影响青少年社会性发展的主要因素有社会文化、认知发展水平和（）。

  A . 家庭 B . 学校 C . 同伴 D . 生物因素

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• 我国贸易经济研究进入全面发展阶段的主要表现有（）

  A . 理论研究的深度和广度不断开拓 B . 以科学的态度对待外国贸易经济研究的成果 C . 不断进行研究方法上的革新 D . 贸易经济学科快速发展

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• Alzheimer病的认知障碍表现有()

  A . A．掌握新知识、熟练运用语言及社交能力下降 B . B．主动性减少，自言自语，害怕单独留在家里 C . C．找词困难，命名障碍，出现错语症 D . D．坐立不安、不修边幅 E . E．完全失语

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• 皮亚杰发现自出生到青少年成长期间，个体的认知发展经过四个连续的阶段为（ ）。

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• 青少年社会认知的发展表现出开始注意事物()特征的趋势。

  A．外在品质 B．内因 C．内在品质 D．外因

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• 维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平，一是独立解决问题时所具备的现有发展水平，二是在成人的帮助下或在与能力更高同伴的合作下实现问题解决时所表现出的可能发展水平，二者之间的距离就是()。

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• 儿童少年发育的不均衡性主要表现有哪些？

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• 产业革命对旅游发展的影响主要表现有

  A．产业革命加速了城市化的进程，使人的工作和生活地点从农村转移到了工业城市 B．产业革命改变了人们的工作性质 C．产业革命带来了阶级关系的新变化 D．科学技术的进步，特别是交通工具的革新，使大规模的人员流动成为可能 E．产业革命带来了社会制度的深刻变化

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• 2、儿童少年发育的不均衡性主要表现有哪些？

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