简答青少年友谊的特点。

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• 积极的友谊与青少年心理健康的关系是().

  A . 亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会 B . 亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张 C . 亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度 D . 亲密的友谊有助于孩子的身体健康

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• 下列不属于青少年友谊特点的是（）。

  A . 选择性 B . 亲密性 C . 稳定性 D . 不稳定性

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• 兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，利益关系成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的（）功能

  A . 陪伴 B . 放松 C . 自我意象支持 D . 社会比较

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• 简答欧阳修的散文的特点。

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• 随着青少年年龄的增长，他们更多地渴求同伴友谊，而对成人采取（）的态度。

  A . 开放 B . 亲近 C . 闭锁 D . 敌视

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• 2012天津国际少年儿童文化艺术节于7月29日至8月3日在津举行。文化艺术节以“和平、友谊、未来”为主题，突出“世界儿童大联欢”的特色，是一个为中外少年儿童文化艺术交流、增进友好感情的大型社会活动。中国之所以举办天津国际少年儿童文化艺术节文化活动，是因为（）

  A . A.中国文化是世界文化的主导 B . 世界各国一向崇尚中国文化 C . 文化是民族的又是世界的 D . 文化融合是文化交流的结果

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• 来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能（）

  A . 放松 B . 工具性支持 C . 自我意向的支持 D . 陪伴

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• 青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了友谊的哪一种功能（）

  A . 放松 B . 工具性支持 C . 自我意向的支持 D . 社会比较

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• 兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

  A . 交流情感 B . 金钱关系 C . 利益关系 D . 兴趣相投

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• 中学阶段的友谊的特点不包括（）。

  A . 稳定性 B . 亲密性 C . 矛盾性 D . 适应性

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