狭义教育主要包括各种形式的学校教育，其特点表现在三个方面：一是这种教育是（)的系统的实践活动;二是这种教育有专职的教育者;三是通过特定的组织形式来实现。
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从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
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教育权与受教育权的不同特点主要表现在：两者的（）。
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有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次，第一个层次是指各种思想意识观念等，第二个层次是指表现第一个层次内容的（），第三个层次是指各种（）。
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形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。
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狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
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斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
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课外活动有其自身特点，因此，它有独特的教育作用，主要表现在（）。
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学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）
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从德育（道德教育）的角度看，师表美的价值主要表现在三个方面（）.
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狭义的职业教育体系是指一个国家或地区各种形式、各种（）的职业学校与职业培训机构构成的整体。
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教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。
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教育法的特点是指其作为一种专门的法律与其他法律相比，具有自身的一些特点。主要表现在（）。
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教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
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狭义教育主要包括各种形式的学校教育，其主要特点是（）
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心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性，启发性和社会性
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国防教育还包括（）等各种形式的军体教育。
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与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）。
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教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）
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教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育评价主要是对____的评价，又称为学生评定
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由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院，以护理内容，包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是（）
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终身职业教育思想突破了原来狭义的职业收有和培训的时空限制，在时间上，它强调职业技术教育贯穿人的一生，为个人的整个职业生街提供帮助;在空间上，它强调利用各种场所、整合各种教有资源开展职业技术教育和培训。（)
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学校教育（狭义教育）与广义教育的相同点在于他们都有目的性，不同点在于教育具有目的性更强，这表现在（）
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狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育，下列不符合侠义教育的特点的是（）
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15、社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的 ，三是制约学前教育的发展。
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