高等教育型以“七艺”为教育基本内容，以“绅士教育”为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以（）为其共同考试科目。
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洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。
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大众化教育最初是从（）开始的，它针对贫穷阶级的子弟，以科学教育为基本内容。
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洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。
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洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指（）
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洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。
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李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到的关于少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育除了以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育还包括什么（）
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洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）
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洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。
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西欧中世纪早期的高等学校主要是基督教会办的僧侣学院和大主教学校，以神学和“七艺”为主要教学内容。“七艺”除了几何、天文、音乐和哲学外，还有（）。
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洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）
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英国（）产生于文艺复兴时期，属中等教育性质，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。
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以现行教育（）为基础进行改进，这是确定素质教育内容的基本思路。
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提出教育在人的发展中的巨大作用，并构建系统的绅士教育的理论体系的教育家是（）。
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英国哲学家（）出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。
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西欧中世纪把“七艺”作为教育内容，以下不属于这七艺内容的是( )。
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洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。（ ）
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洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把德行放在______。
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英国___________属中等教育性质，产生于文艺复兴时期，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。
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英国的___________产生于文艺复兴时期，属中等教育性质，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。
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高等教育型以七艺为教育基本内容，以绅士教育为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以()为其共同考试科目。
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近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》
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5、洛克认为绅士教育应该通过家庭教育实施。
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