统计运用大量观察法必须对所有的总体单位进行观察。
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统计研究运用大量观察法是由于研究对象的()和()所决定的。
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观察法在选择观察对象时,要考虑与之配合的调查方式,所以()必须选择对总体具有代表性的单位。
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大量观察法是对所研究的事物的()进行观察和统计分析的方法。
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总体的每个个体必须是客观存在的,可以实际观察和计量的,这表明了统计总体的客观性。()
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大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。()
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调查设计的方法中,普查对总体中所有的观察单位进行调查,一般用于了解总体在某一特定“时点”上的情况,如年中人口数、时点患病率。在医学领域的适用范围有()。
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从N个群体组成的总体中随机抽取n个群体,然后对这n各群体中的所有观察单位进行调查的方法称为()
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()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,系统地从研究对象获取资料信息,然后对资料信息进行统计分析发现问题,获得对研究对象的规律性认识的方法。
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运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
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先将总体划分成若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为()。
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统计报告撰写人员应从总体上掌握国民经济运行的规律,同时从局部进行观察。()
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运用观察法进行社会调查,必须注意被观察对象是处于()状态下的社会现象。
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周期性普查是对构成调查对象总体的所有单位一一进行的调查,能够掌握全面、完整的统计资料,了解总体单位的全貌。
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()就是运用一定方法在调查对象中抽取一部分单位作为样本,并通过观察样本的结果来推断总体数量特征的一种调查方法。
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统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。()
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通过信息收集方法的对比,个人客户经理必须了解各种方法特点,区别不同情况选择运用,下列属于大量观察法缺点的是()。
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大量观察法是统计研究的基本方法,运用这一方法的根据是:
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根据材料回答38-39题:有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的8个班的课分为四类: ()
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按照随机的原则,从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察,并根据观察结果,从数量上推断总体指标,这种调查方式为()
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利用(),按员工劳动定额完成程度进行统计分组,可以观察总体内部的构成,对劳动定额的执行情况作出全面的详细说明
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【判断题】统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。()
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在实际运用中,直接观察法必须贯彻适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作的原则。()
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先将总体划分成若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为()。
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4、运用基于信息技术的互动分析编码系统对课堂样本进行观察、记录,在分析时可从统计分析与比较分析两个维度展开。
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