形象想像
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幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说“鸭子要游水了”幼儿的想像才活跃起来，这说明幼儿的想像常常依赖于（）。
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想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。
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“想像力比知识更重要”是谁说的？（）
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人像摄影中（）的作用是以无形胜有形，使画面简洁而富于想像力，以悬念的产生，画意的延伸，丰富了形象语言，增强了人像摄影艺术的表现力
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动画通过（）创作激发人们的想像。
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科学是逻辑和想像的结合。
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儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期。
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儿童想像的萌芽是在（）
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什么是理想像和理想光学系统？
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想像图形的表现形式主要有（）。
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想像冲击疗法的特点包括()。
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李白诗歌想像奇特，感情丰富，极富浪漫色彩。
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幼儿最初的想像都属于（）。
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孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
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建筑工人根据建筑蓝图想像出建筑物的形象，这是属于（）？
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（）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。
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想像有哪三种方式？
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一个中班男孩对“夏景”的想像是：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这是（）想像。
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理想像对
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想像与消费者想像的概念是什么？
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儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。
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科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想像力，对客观世界敏锐的洞察力，表现真理的方式和执着求索的热情，无不与艺术的形象思维相联。同样，艺术家在展开想像的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为先导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见，（）。
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对后现代文化有一种概括，就是：中心变成了边缘，系统变成断裂，整体变成了碎片,深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想像。破碎取’代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。
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