陶冶强调的是艺术的自我功用。( )
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陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
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一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，被称为（）
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怎样陶冶自我情操？
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在不同用途的插花中，用于美化环境和艺术欣赏，并可使人产生美感陶冶心情的是（）。
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陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。
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陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
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陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
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下列方法属于艺术陶冶法的有哪些？（）
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医务人员，在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）
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陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
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艺术陶冶法需要注意的事项有哪些？（）
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中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（ ）。
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陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
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盆景艺术以其特有的艺术魅力影响人们的情绪，陶冶人们的情操，具体表现在（）、面镜、诗镜、（）四个方面。
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医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（）
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中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）
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医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）
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个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，被称为（ ）。
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“感知欣赏作品，讨论明理，联想深化，艺术实践，小结”是陶冶教育法中的（)采用的主要步骤。A、环境陶冶法
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陶冶教育法包括情感陶冶、()陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。
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所谓医学道德修养，是指医务人员在（)等方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程。
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我国中小学德育的主要方法有说服教育、情感陶冶、实践锻炼和自我教育等（）
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个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进入格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，叫做（）
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