程序性事务组员应该主动些
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在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。
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组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容,这是小组工作的()
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社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动。武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的()技巧。
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在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话:小组成员甲:“我觉得生活压力太大了,每个月我要还3000多元的房贷,可我一个月才挣4000多一点,我觉得活得太累了。”小组成员乙:“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累,但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙:“每个人都不想累,可是累可能就是生活本来的状况,我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况,社会工作者应该()。
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社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞,不主动发言,于是她在小组中给小静很多眼神的关注,让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思,终于有一次在黎晓的眼神关注下,她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中,李晓运用的主持小组技巧是()。
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在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话:小组成员甲:"我觉得生活压力太大了,每个月我要还3000多元的房贷,可我一个月才挣4000多一点,我觉得活得太累了。"小组成员乙:"我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累,但我真不知道我为什么活这么累。小组成员丙:"每个人都不想累,可是累可能就是生活本来的状况,我找不到解决的办法。"其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况,社会工作者应该()。
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社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的()原则。
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挡土墙后的填土应该密实些好,还是疏松些好?为什么?()
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在小组工作初期,社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,工作者的主要目的是()。
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社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组,在每次的小组讨论中,组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中,方方运用了小组工作中与组员沟通的()技巧。
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程序性任务,应该主动的是:()
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在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。
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在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话:小组成员甲:“我觉得生活压力太大了,每个月我要还3000多元的房贷,可我一个月才挣4000多一点,我觉得活得太累了。”小组成员乙:“我不明白人为什么不能活的轻松些,我也活得累,但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙:“每个人都不想累,可是累可能就是生活本来的状况,我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷,面对这种情况,社会工作者应该( )
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在小组讨论中,当组员在发言中语言出现障碍时,社会工作者应该采用的技巧是( )。
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社会工作者曹伟在组织小组工作时,发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里,从来不主动发言,即使要求他发言,也总是拒绝。针对小赵的这种情况,曹伟应()。
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在小组讨论中,当组员在发言中语言出现障碍时,社会工作者应该采用的技巧是()。
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乘务员在外出执行飞行任务时应该由乘务长携带《客舱乘务员手册》手册,其余组员可不携带手册,但所有组员需按照手册的有关规定履行自己的职责。
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创意性的事务一般由组员去负责
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在小组工作中,工作者要主动采取一些干预措施,以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为,避免演讲和讨论时躲避发言、或没完没了地唠叨等。此工作员是在运用()。
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KYT(危险预知)活动要调动组员的积极性,让员工真心接受、理解,进而才能主动参与。()
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当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员叉开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有()。
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在项目的制造阶段,在工程图纸中发现一个错误,该错误导致重大的返工和成本超支,项目经理执行根本原因分析,并发现未根据程序检查图纸。项目经理应该做些什么来确保在未来的项目中不会发生这种情况()
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在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话:小组成员甲:“我觉得生活压力太大了,我每个月才挣3 000多一点,每月还要支付1 500元的房租,还要吃饭,我觉得生活得太累了。”小组成员乙:“我也活得很累,但不知道为什么会这么累。我不明白人们为什么不能活得轻松些。”小组成员丙:“每个人都不想累,可是累可能就是生活本来的状况,我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况,社会工作者应该(
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行政事务人员应该积极主动,富有()性,但却不能摆脱行政事务工作的依附地位而自行其是。
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