谭嗣同认为“二千年来之政，秦政也，皆大盗也”。与其观点相似的思想家是（）

相似题目

• 辩证唯物主义的物质观认为，物质是（）

  A、各种实物的总和，物质概念是从这一总和中抽象出来的 B、各种具体实物形态的共性 C、不依赖于我们的感觉而存在的客观实体 D、具体物质的代名词

  查看最佳答案

• 你认为哪些树木属于观叶树木？

  查看最佳答案

• 建构主义的学习观认为，学习具有（）。

  A . 主动建构性 B . 社会互动性 C . 情境性 D . 确定性

  查看最佳答案

• 当代冲突观认为：（）。

  A . A、冲突是不好的 B . B、冲突是由麻烦制造者引起的 C . C、应该避免冲突 D . D、冲突常常是有利的

  查看最佳答案

• 现代课程观认为课程是由（ ）因素构成。

  A . 教案、教师、学生、教室 B . 教材、环境、学生、教师 C . 教学过程、学生、教学设施 D . 教具、教材、教师、学生

  查看最佳答案

• 人际关系理论学校观认为：（）。

  A . 学校既是工作畅所、也是生活的场所 B . 学校是联盟集合体 C . 学校中既有正式组织，也有非正式组织 D . 学校是家庭

  查看最佳答案

• 游戏的主体性本质观认为（）

  A . 游戏是儿童的本能活动 B . 游戏是儿童的社会性活动 C . 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动 D . 游戏就是儿童的生活

  查看最佳答案

• 人际关系理论的学校观认为（）

  A . 学校既是工作场所，也是生活的场所 B . 学校是联盟集合体 C . 学校中既有正式组织，也有非正式组织 D . 学校是家庭

  查看最佳答案

• 你认为哪些树木属于观果树木？

  查看最佳答案

• 传统构造观认为地壳运动是以水平运动为主。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “以人为本”的学生观认为（）。

  A . 学生是家族繁衍的工具 B . 学生享有各种权利 C . 学生是父母的私有财产 D . 学生是国家的财富

  查看最佳答案

• 1905年，北京城一茶馆里有四位当地居民在聊天，张三说：“我看见谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我读过《民报》。”赵六说：“我家住在东交民巷。”你认为他们中谁说了谎（）

  A . 张三 B . 李四 C . 王五 D . 赵六

  查看最佳答案

• 建构主义学习观认为（）

  A . 强调学生用多种方式表征教学内容 B . 强调学生知识的建构过程 C . 强调社会的协商和相互作用 D . 强调真实的学习任务

  查看最佳答案

• 辩证的否定观认为（）

  A . 在肯定中不包含否定 B . 在否定中不包含肯定 C . 在肯定中包含否定，在否定中包含肯定 D . 肯定和否定是绝对对立的 E . 在一定意义上说，肯定就是否定

  查看最佳答案

• 唯物辩证否定观认为：否定是（）。

  A . A.事物的自我否定 B . B.事物发展的决定性环节 C . C.事物联系的环节 D . D.对旧事物的“扬弃”

  查看最佳答案

• 辩证的否定观认为（）。

  A . 肯定不包括否定 B . 否定中不包含肯定 C . 肯定中包含否定 D . 否定是既克服又保留

  查看最佳答案

• 朴素唯物主义的物质观认为（）。

  A . 世界的本原是金、木、水、火、土 B . 世界的本原是气 C . 世界的本原是存在 D . 世界的本原是原子 E . 世界的本原是无

  查看最佳答案

• 再现论文学观认为，文学的本质（）

  A . 是社会生活的反映 B . 是作家心灵的表现 C . 主要在它的艺术形式，在于作品形式的结构组合 D . 是真实地再现客观存在的生活

  查看最佳答案

• 相对主义运动观认为（）。

  A . 静止是运动的特殊状态 B . 运动和物质是不可分割的 C . 运动的形式是多样的 D . 只存在绝对运动而无静止

  查看最佳答案

• 此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。上述材料表明（）

  A . 朱熹主张恢复三代制度 B . 李贽为梁启超谭嗣同主张君主立宪奠定基础 C . 王阳明思想主观激进 D . 黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础

  查看最佳答案

• 谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（）

  A . A、他是洋人的密探，卖国求荣 B . B、他甘为变法而捐躯 C . C、慈禧太后杀的是贪官 D . D、他真傻，其实他可以逃走

  查看最佳答案

• 有些学者认为，传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是（）

  A . 蒂奇诺等 B . 格伯纳等 C . 艾蒂玛等 D . 克莱因等

  查看最佳答案

• 自由主义认为个人主义不仅是一种个人观也是一种社会观。（）

  查看最佳答案

• 与其他国家相比，中国人更具有一种中心观的意识。

  查看最佳答案