()等是婴儿五指共用基本规律的应用。

相似题目

• 促进婴儿的个性发展、（）等是玩具的主要功能。

  A . A、促进婴儿动作技能的发展 B . B、多功能性、多层次性 C . C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性 D . D、阻碍婴儿心理的发展

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• 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练，体现了五指共用的基本规律。

  A . 正确 B . 错误

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• 婴儿夜里时常惊醒、汗多有酸味儿，鸡胸、漏斗胸，肌肉无力，等是缺乏（）导致的。

  A . 维生素K B . 维生素D C . 叶酸 D . 维生素E

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• 循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。

  A . 正确 B . 错误

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• （）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。

  A . A、2—3个月双手抱瓶；4—5个月双手对蹭 B . B、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手对捏 C . C、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶 D . D、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎

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• 婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。

  A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静交替规律

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• 随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。

  A . A、手指左右的运动 B . B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用 C . C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了 D . D、双手对捏、双手鼓掌

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• ()等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

  A . A、强调手指的曲伸训练 B . B、结合日常生活，做到生活化、具体化 C . C、要注意手指左右的运动 D . D、强调双手对捏和鼓掌的训练

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• ()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

  A . A、拍打、抓握、推拉等练习 B . B、抬头、吸吮等练习 C . C、拼图、揉纸等练习 D . D、发音、微笑等练习

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• （）等是婴儿教育的主要方面。

  A . A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受 B . B、大动作技能、精细动作、前庭平衡 C . C、饮食、自理 D . D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

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• （）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。

  A . 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 B . 婴儿的大动作随两手动作发展而发展 C . 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 D . 婴儿手眼协调能力的逐步增长

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• ()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

  A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静适宜规律

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• （）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

  A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静适宜规律

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• （）等是婴儿五指共用基本规律的应用。

  A . A、双手对击、双手鼓掌 B . B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 C . C、主要强调大指和小指的曲伸训练 D . D、主要要求手指左右的运动

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• 五指共用规律强调训练时要（）。

  A . A、双手对捏、双手鼓掌等 B . B、主要要求手指左右的运动 C . C、主要强调手指的曲伸训练 D . D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

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• （）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

  A . A、拍打、抓握、推拉等练习 B . B、抬头、吸吮等练习 C . C、拼图、揉纸等练习 D . D、发音、微笑等练习

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• （　　）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

  A . 适合中国国情 B . 以游戏为主 C . 快乐教学 D . 适合幼儿身心发展特点

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• 撰写编辑应用文的基本规律和要求不包括（）。

  A . 以解决编辑工作中的实际问题为目的，因此观点要鲜明 B . 语言表述上要清楚明白，不要含混不清 C . 结构要严谨，条理要清晰、要签署完整，以利于归档保存 D . 要充分体现撰写者的个性和爱憎

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• 随着对婴儿发展科学的了解，（）等已经成为设计手指训练的基本规律

  A．手指左右的运动 B．关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用 C．关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了 D．双手对捏、双手鼓掌

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• 下列属于婴儿五指共用基本规律的应用是（）

  A．双手对击、双手鼓掌 B．主要强调大指和小指的曲伸训练 C．关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 D．主要要求手指左右的运动

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• 绘画、唱歌、跳舞、弹琴等是婴儿教育的主要方面（）

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• “清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观腊梅”等是自然界万物按时令变化规律造成的观景赏美“清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观腊梅”等是自然界万物按时令变化规律造成的观景赏美活动。这要求导游员必须掌握的观景赏美方法是（）

  A．观赏距离和位置 B．动态观赏和静态观赏 C．观赏时机 D．观赏节奏

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• （题14～16共用题干) 婴儿，男，4个月。昨日接种了疫苗，今日体温38℃﹙肛表﹚，接种部位轻度红肿。咽无充血，心肺无异常。 该婴儿最佳的饮食是

  A．强化铁奶粉 B．母乳 C．婴儿配方奶 D．全脂奶粉 E．鲜牛奶

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